民族院校大学生爱国主义教育是全方位的、全员化的、全程化的、系统化的，是学校各部门同心协力、齐抓共管的一项教育任务。也就是说，爱国主义教育不仅是“两课”教师的任务，也是各级党委职能部门、共青团和学生工作部门的任务，还是各级行政部门、教学管理部门和教学单位的任务。为了避免齐抓共管不到位，避免工作做好了大家都有功、工作做不好大家就互相推诿的现象，在具体的教育过程中，必须建立教育工作责任制，改变“专门的部门负责，部门内人员职责划定分明，其他人员漠不关心”的局面，从而形成一个上下齐抓、责任明确、互动有序、配合密切的爱国主义教育长效工作机制。
1.明确第一责任人。中共中央《关于加强和改进思想政治教育工作的若干意见》中明确规定：“党委一把手要负起第一责任人的职责，其他领导成员也要明确任务，负起责任。”[2]民族院校大学生爱国主义教育是民族院校大学生思想政治教育工作中的重中之重，因此，首先要明确第一责任人，而第一责任人就是各级党组织。即在党委层面上，要把爱国主义教育列入党委工作的重要议程，每年至少召开一次专题会议，研究解决爱国主义教育工作中的重大问题。在各部门、各学院层面，党政一把手是本单位爱国主义教育工作的第一责任人，要结合本单位的实际情况，制订爱国主义教育规划和方案，并负责督促检查学校爱国主义教育工作的各项任务落实情况。
2.加强爱国主义教育专兼职工作队伍的建设。要健全和完善以学生工作部门牵头的大学生爱国主义教育工作队伍管理机制和日常管理机制，以宣传部门牵头的全校联动的大学生爱国主义思想动态网络舆情监控、研判和引导机制，以各学院党总支或直属党支部领导、党政共同实施的基层学生爱国主义教育工作运行机制，以组织部、人事处、教务处、社会科学部牵头的教书育人和理论课教育教学协调机制，以校团委牵头的团学爱国主义教育互动机制，以后勤服务部门牵头的服务工作机制，以保卫部门牵头的校园安全稳定机制。
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