构建和谐社区

一、构建和谐社区

大学的社会服务功能从广义和本质上讲，应该包含教学和科学研究；从狭义上讲，社会服务是指直接为政府、企业和市民提供的服务活动，是在日常教学和科研活动之外，利用学校的知识和人才资源，为所处的社区、城市、省份和国家，在经济、科技、文化和生活等方面开展的服务活动。

每一所大学都处在一定的区域环境中，没有一所大学可以脱离社会独自发展，包括行业特色型大学。大学既依存于属地又服务于属地。大学作为城市的文化中心与城市的文化形象的代表，常会利用其教育功能的外溢为城市提供社会服务，如对地方公共教育系统的支持等。

行业特色型大学可以通过各种方式积极改善所在社区的中小学教育质量，为市民提供高质量的基础教育师资。在京的众多行业特色型大学都建有附属小学或附属中学，可以有效地缓解基础教育资源的紧张，为北京普及义务教育作出贡献。北京航空航天大学的附属小学已有五十多年历史，现有24个教学班，70多名教职工，近1 200名学生，获得过多项荣誉称号。北京理工大学的附属小学现有18个教学班，670名学生。该附属小学积极利用北京理工大学的资源优势，组织学生喜闻乐见的科技教育活动，提高学生学科学爱科学的兴趣，激发学生的科技创新精神。

在京的行业特色型大学针对不同人群提供多种形式的教育活动，有针对青少年活泼生动的假期活动，有针对社会青年的成人学历教育，也有针对成年人就业的培训服务。中央财经大学在教育部的号召下积极开展成人学历教育，现有各类学生7 000余人，分布在全国40个函授站（点），累计培养函授、夜大学毕业生25 000多名，毕业生分布于各行各业。2010年中国农业大学为了推进社区未成年人社会主义核心价值观教育，为青少年健康成长营造良好氛围，开展了“过快乐寒假做四好少年”为主题的活动。

行业特色型大学也为社会居民开放校园公共设施。居民可以利用学校的教室与图书馆学习和查阅资料；可以利用篮球场、足球场等进行体育锻炼；可以在宽敞的校园里散步等。

行业特色型大学也与相关企业建立人才合作交流机制。北京邮电大学与微软亚洲研究院共同组建了微软技术俱乐部，与百度公司创建了以信息技术尤其是互联技术的应用、研究、推广为主体的北邮－百度俱乐部，与腾讯公司建立的以互联网产品创新为核心的腾讯创新俱乐部等。

行业特色型大学也通过参与属地政府和企业的咨询工作，为政府政策的制定、企业商业发展等提供理论基础、参考依据和良知灼见。