对学生的未来负责，为孩子的一生着想

对学生的未来负责，为孩子的一生着想

今天的教育是明天的世界，孩子的发展是家长的希望。从家长将孩子送到学校流露出来的深情目光中，我们看到的是一种莫大的信任，感到的是一种莫大的责任。孩子一生中最关键的锻造将在我们手中完成，我们又怎能不感受到职责的神圣与伟大！我必将和全体师生一道，在彭阳县委、县政府的领导下，把一中办成人民满意的学校，办成校风正、校园美、设备齐、质量高、重承诺、有特色的一流学校。

我真诚地告诫每位家长，孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标；学校的发展，有我们的努力，更有你们的奉献。“望子成龙，望女成凤”人皆有之，但成才先要成人，不成人必不能成才，让我们携手为每个家庭、为中华民族的未来，培养身心健康、品行端正、富有爱心的人。

一、彭阳一中高考升学率连续三年在全市同类学校中排名第三

2007年彭阳一中高考报名919人，重点本科上线49人，一般本科上线142人，上线率20.78％，实现了高考升学率连续三年在全市同类学校中排名第三，仅次于固原一中、二中。应届考生史宁、张鸿娟分别以总分626分、591分获全县理科总分第一、三名。陆六顺、马宝琴分别以总分556分、549分获全县文科总分第二、三名。袁向玲、石晶分别以125分、117分获全县语文单科第一、二名，尹朝霞、虎文娟以116分并列获全县语文单科第三名。张向风以137分获全县英语单科第一名。在综合考试中，该校考生史宁、虎文娟分别以259分、241分获全县理科综合第一、第三。以上成绩的取得，是该校全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的办学理念，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的集中体现。近年来，彭阳一中在上级主管部门和社会各界的大力支持下，办学条件得到很大改善，办学实力得到显著提高。学校以教学质量作为突破口，强化常规教学管理，从教案备写、课堂教学测试、课外辅导、作业批改等环节狠抓教学管理。高度重视高考工作，确保高三学生有效的学习时间，加强模拟考试和月考工作，提高复习的实效性和应试的针对性。与此同时，在全面提高教育教学质量的基础上，注重个别辅导，培养尖子生，做细做实学生的心理辅导工作，减轻学生的考试心理压力，坚持“为人师表，探索创新，言传身教，诲人不倦”的教风和“勤奋刻苦，比学赶帮，务实求真，顽强拼搏”的学风，取得了良好的教学效果。

二、育人为首，注重质量，办人民满意的学校

彭阳一中始建于1958年，属市级重点中学。学校现有45个教学班，3186名学生，其中男生1765名，女生1421名，回族626名，有住校生2495名；有教职工183名，其中本科127名，高级教师36名，一级教师71名，教职工中有党员66名。

学校占地面积75亩，建有教学大楼、综合电教楼、综合实验楼、两栋学生宿舍楼、阶梯教室等硬件设施，总建筑面积约1.73万平方米。校园建有宽带网、闭路电视网、多媒体教室、微机教室、语音教室、电子备课室等现代化教育教学设施。目前，学校已进入自治区“百标工程”项目学校。

（一）以育人为前提

育人至关重要，彭阳一中不断强化德育工作，坚持先成人再成才的观点，通过狠抓传统美德教育，培养学生的公德意识、感恩意识和法律意识；通过开展以“孝敬父母”为主题的实践教育活动，培养学生能理解、会尊重、懂感恩三种情商，把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，渗透到教育教学的每一个环节中；通过开展“学生行为习惯规范教育月”活动，帮助学生明辨是非，纠正自身存在的不良行为习惯，使学生形成良好的道德品质和文明行为，具有一定的道德判断能力及自我教育能力。在具体工作中，一是对高一新生强化养成教育，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、卫生习惯，使学生尽快融入彭阳一中这个新的集体。二是加强诚信教育，使学生讲诚实，守信用。三是加强感恩教育，培养学生能理解、会尊重、懂感恩三种情商。四是加强公德教育，培养学生关心社会、奉献社会，关心他人、服务他人的使命感和责任感。五是加强法制教育，培养学生的法律意识，让学生学法、知法、用法、守法。六是加强学生心理健康教育，使学生正确认识自己，客观面对现实，培养积极、主动、乐观的心态。通过加强德育工作，全面提升学生素质，使学生学会做人、学会求知、学会健体，做一个合格的中学生。

（二）向管理要效益

彭阳一中坚持用“以人为本”的理念来指导学校的管理工作。向管理要效益，以改革促发展。一是加强领导班子建设。领导班子团结务实，教职工齐心协力是提高教育教学质量的根本保证。彭阳一中通过加强领导班子建设，形成了一个有“凝聚力、向心力、战斗力”的管理团队。使该校业已形成的“团结务实、开拓创新、齐心协力、苦教奉献、爱岗爱校、顾全大局”的良好校风进一步发扬光大。二是以干部作风建设年活动为契机，加强教师队伍的建设和管理。以师德建设和活动为契机，做好“一德”“一学”“二风”“三岗”工作。“一德”就是要加强教师的师德修养；“一学”就是不断强化教师的理论业务学习；“二风”就是要促成教风、学风的转变；“三岗”就是要以岗位练兵、岗位成材、岗位贡献作为提高和培养教师素质的办法。同时，加强教师培训力度。培训经费预算单列，确保每年至少有一半以上的教师参加各种不同层次的培训学习。制定以“岗位练兵、岗位成才、岗位奉献”为主导思想的校本培训制度，加强教师理论学习，边实践、边总结，及时进行教学反思，努力提高教师的教学教研水平。三是做好学生工作，全面提高学生素质。学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的教育原则，树立为学生服务的意识，让每一个学生都受到教育，都得到发展。四是加强班主任工作。“班主任工作是学校工作之魂”，这是彭阳一中管理学校的经验总结，也是全面提升办学层次的有效途径。学校要求班主任必须做到五到位，即早操到位、课间操到位、夕会到位、学生值日到位、学生课外活动到位，切实把班主任工作落到实处。五是实行封闭式管理，主要是：加强学生的安全教育和安全管理，实行安全工作一票否决制，做好学生的空当管理，坚决杜绝有关学生人身、财产、食物、住宿、交通等事故的发生。加强治保门卫工作，落实封闭式管理。门卫工作坚持24小时人不离岗、岗不离人，时时有人负责，节假日有人管理。对外来人员登记、排查；出入校门的本校学生，必须穿校服，佩戴学生证，有事外出，必须持班主任的假条。加强住校生管理，形成治保、政教、年级组、宿舍管理员齐抓共管的局面。落实学生宿舍晚休及节假日人数报告制度，实行周六、周日值班制度，杜绝管理上出现真空。

（三）向课堂要质量

质量是学校的生命线。彭阳一中明确提出，教学管理的重点是过程管理，关键是课堂效益，核心是提高教学质量。学校以转变教学理念、改进教法为突破口，采取“走出去、请进来”的办法，强化对新课改的学习，努力提高全体教师的业务素质和教学技艺。以《固原市教学常规》为依据，以“三清一测”为模式，狠抓过程管理，强化教学常规的落实。学习过程要求学生实现“三清”，即“堂堂清，日日清，周周清”，促使学生将所学知识在当堂、当天、当周消化，避免学习中的问题积累。教务处随时对作业、教案进行检查和抽查，尤其加大对作文的检查力度，做到及时发现问题，及时反馈问题，及时纠正问题，确保了过程管理的有效性。

切实加强对高考工作的研究、领导和对毕业班工作的指导。具体讲就是落实好“三个到位”，突出“四抓”，做好“五导”。“三个到位”即毕业班领导小组各成员联系班级到位；班主任与本班科任教师互通学生情况到位；教研组组长组织本学科教师集体备课到位。“四抓”即抓尖子、抓临界生、抓月考、抓辅导。“五导”即目标诱导，开发不竭动力；学法指导，掌握科学方法；心理疏导，养成平常心态；学科督导，促成有效达标；班风引导，形成良好氛围。确保高考质量稳步提高，实现“保三争二”的目标。

进一步加强对“第二课堂”的指导，不但有意识培养学科尖子，更重要的是培养学生合作学习的精神和意识。强化落实“导师”对学生学习行为习惯和方法的指导功能，形成教学质量齐抓共管的良好局面，促进了教育教学质量稳步提高。

（四）以教研促教学

教研工作的重点是教师的听评课，关键是提高课堂效益，核心是科研兴校。彭阳一中强化落实每次教研活动抽评一个教案、评一节课，每个教师每周听一节课，每学期记1.5万字的学习笔记。加强教师的听评课，不断帮助他们转变教学观念，提高教学水平。组织广大教师认真学习新课标，研究解决教学工作中存在的具体问题、努力提高课堂教学质量。加强对集体备课和教案签字制度的督导落实，强化过程管理。学校制定了教师的教案备写、作业批改和学生作业的书写标准，并下发到教研组，利用教研活动组织教师学习，规范教师的教案备写、作业批改和学生的作业书写。学校把推门听课作为一项重点工作。要求校务会成员，特别是校级领导带头听课，将听课意见及时反馈给相关老师，帮助他们发现问题，改进教法，有效提高课堂教学质量。

该校加强对微机室，语音室和理、化、生实验室的规范管理，充分发挥各功能室的作用，使其更好地为教学服务。加强现代教育技术手段在教学中的广泛运用，充分利用网络资源，强化电教手段的应用，提高课堂教学的科技含量，每学期每个教师至少上一节电教课，真正把资源优势转化为教学优势，有效地提高课堂教学效益。

彭阳一中不断加强对高中实验年级的课改研究工作，做好学校科研课题的申报和开发研究工作，推进校本教材的开发工作。地理组编写的《彭阳地理》校本教材已投入使用，英语组编写的《高中英语新教材语法同步专项训练》和政治组编写的《心理健康教育》校本教材也已进入最后阶段。大力支持学科竞赛和学术交流工作，坚持“凡赛必参，力争获奖”的原则，积极组织参加各种竞赛。积极组织相关教师到校外参加学术研讨会、新课程培训会、高考研讨会等校外培训学习，及时了解相关信息，学习借鉴先进经验，转变教育观念，更新教学理念。

（五）以贡献论英雄

彭阳一中始终坚持以质量求生存，以贡献论英雄，从各方面鼓励支持那些事业心强、责任心强的教职工大胆开展工作，对有突出贡献的教职工进行重奖，真正让想干事的人有信心，干成事的人有奔头。一是进一步完善制度。学校推行岗位目标责任制、全员聘任制、高考责任捆绑制，建立健全绩效挂钩、优者上、庸者下、劣者汰的竞争机制。二是加大考核力度。学校建立健全了各类考核制度和检查考核措施，把平时考核与年终考核结合起来，并将考核结果与评优选模、晋升职称、竞争上岗、福利待遇等挂钩，有力地促进各项工作的开展和落实。教务处设专人对课堂教学、晚自习辅导情况进行检查，对检查结果记载并及时汇总通报，确保对课堂教学质量和效益的有效监控。学校还成立督察室，对学校各部门的工作进行督导、协调，确保各项工作落到实处。三是加大奖惩力度。学校明确规定，对工作认真负责，成绩突出者，进行重奖。对工作不负责任，不出成绩或有重大失误者，进行相应处罚。四是改革内部分配制度，坚持分配向一线倾斜，向重要岗位倾斜，向有突出贡献者倾斜，真正体现“效率优先，优劳优酬”原则。通过这些政策，极大地调动了广大教职工的积极性、创造性，有力地推动了各项工作的全面发展，促进了教育教学质量的不断提高，使学校高考升学率连续三年位居固原市学校排名第三，仅次于固原一中、二中。

彭阳一中坚持全面实施素质教育，不断深化教学改革，切实突出德育工作的主导地位，形成了“德育名校、科研兴校、人才强校”的学校特色，“勤学多思、守纪爱校、求实进取、尊师爱生”的校风和“为人师表、勤学上进、言传身教、诲人不倦”的教风。学校的高考升学率、重点大学升学率、升学总人数三项指标连续10年稳居全县第一，其中升学率连续三年居全市学校第三，教育教学质量和办学特色得到了社会的认可。建县以来，学校先后数十次受到区、市、县党委、政府及主管部门的表彰奖励，并荣获自治区“治安模范单位”“全区艺术教育工作优秀学校”“全区中小学教研工作先进集体”等称号。

目前，彭阳一中正紧紧抓住扩大高中教育规模和实施中小学标准化建设的新机遇，提出了“十一五”期间达到自治区重点中学建设目标的要求，正式迈开了建设龙头高中的新步伐。

三、奔腾不息的《茹河浪》

茹河浪文学社于1985年10月成立，是彭阳县第一中学的一个学生团体，在学校的领导下，以“丰富校园文化生活、培养学习兴趣、锻炼实践能力、发挥个人潜能、促进全面成长”为价值观，以“校园文化建设的先锋，共同创造新世纪校园社团的新模式，为所有同学带来全新的校园文化生活体验”为目标，突出体现彭阳一中“办规范加特色的学校，培养合格加特长的学生”的办学思想。

文学社现有社员148名，社长赵宁。文学社创办的《茹河浪》是学校刊物，有编辑6人，主编为牛德生老师。校刊设有丰富的栏目：除常规栏目外，值得一提的是“茹河风情”“一中情缘”“朝那风云”“文学讲座”等独具特色的栏目。校刊内容丰富，风格各异，基调昂扬，无不包含着师生们对生活对社会的关注之情，包含着对家乡彭阳的热爱之情，体现和代表了新课程理念。《茹河浪》作为县一中的校刊，是学校一道亮丽的风景线，是彭阳县校园文学中的“领头羊”，校刊曾引起了市文联、《六盘山》编辑部和县文联的高度关注，他们在一中联合举办了文学讲座、座谈会，倾心辅导社员创作。同时文学社还在校内多次举办征文大赛，为活跃校园文化生活，实施素质教育，提高教学质量起了一定的推动作用，赢得了广大师生的好评。

茹河浪文学社走过了一条曲折而又多彩的道路，现已出版47期，社员作品获县级以上奖百余次，如常仕雄、进权等同学获叶圣陶作文大赛二、三等奖，文学社获《中学生作文》大赛集体奖及个人一、二、三等奖，等等；在《彭阳》《六盘山》《小龙人报》《中学生作文》等期刊发表数十篇作品。

正如原彭阳县委书记，现任市委常委、宣传部部长刘文英所说：“我认为《茹河浪》这个校刊办得很好，为广大师生提供了一个交流思想的平台，展示才华的舞台，陶冶情操的园地。”

彭阳历史悠久，素有“东乡文化之乡”的美誉，在这个土生土长的文学社团里至今已经走出了著名的青年诗人杨建虎和青年作家穹宇等许多文学艺术界名人，他们曾经是茹河浪文学社的负责人或优秀会员。

这是一片神奇芳香的土地，在上级领导的关爱中，在社会各界人士的大力支持下，茹河浪一定会有更美好的明天！

四、彭阳一中全体教师向社会的承诺书

为了进一步加强师德师风建设，展示我校师德风貌和教师的良好形象，一中全体教师向全社会郑重承诺：第一，我们要模范地遵守教师职业道德规范，发扬我校“勤学多思、守纪爱校、求实进取、尊师爱生”的校风，诚心实意为学生服务，做到依法执教，廉洁从教，教书育人，为人师表。第二，我们要忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业，乐教爱生。发扬我校“为人师表、探索创新、言传身教、诲人不倦”的教风，努力完成教育教学任务，促进学生的身心健康发展。第三，我们要满腔热情地关心爱护学生，扶贫助学，决不让一名学生因任课教师原因、因贫困原因而辍学。第四，尊重学生的人格，公正平等地对待每一名学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。第五，我们要自觉维护人民教师的形象，不利用职权之便牟取私利；不乱收费、有偿补课、乱订教辅资料，不向学生推销商品，不以各种名义向学生和家长索要财物。第六，我们要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博、不酗酒，不在教学区内或学生面前吸烟，不在课堂上接打手机。第七，我们要以身示范，举止端庄，着装整洁得体，朴素大方；不穿戴奢靡，不穿奇装异服，不染发。第八，我们要密切与学生家长的联系，尊重学生家长，坚持经常家访；不指责、训斥家长。第九，我们坚决遵守各种收费政策，绝不向学生乱收一分钱。

我们特别承诺，在任何节日里，我们将谢绝学生及家长的宴请和钱物礼品。倡导学生以写慰问信、自制贺卡、唱歌等方式来表达对老师的敬意。

学生的张张笑脸就是我们老师的幸福，学生的进步和健康成长就是对我们老师的最高奖赏和最大鼓励。我们将忠实地践行上述的公开承诺，请全体学生、广大学生家长、家长委员会及社会各界朋友监督。