为承诺负责

　　在孩子的心里意识不到“承诺”的神圣意义，往往对自己说过的话扭头就忘。很多时候，他们做出承诺或者保证，只是为了换取眼前的快乐而已。比如，孩子说只玩20分钟就开始做作业，但是一个小时后，他们还沉浸在玩耍的快乐之中；孩子说只看一集电视剧，但是不到你生气地催他们，他们的眼睛是不会离开电视的……这样的情况在孩子身上很常见。因为他们意识不到自己的承诺会给自己带来怎样的结果。所以，他们更多的时候是随性而为的。但是，父母一定要让孩子知道不信守诺言的后果，并教育孩子养成为自己的承诺负责的好习惯。

　　玛丽最近在学校学习了有关植物方面的知识。她一下子迷上了植物，她觉得那些花草实在是太美了，便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。

　　爸爸同意了玛丽的请求，趁周末带着她到花卉市场买了一盆小花。父亲希望玛丽看到小花生长的整个过程，并且能够自己照顾它。于是，父亲和玛丽约定，由她来负责照顾鲜花，给它浇水和施肥。

　　最初几天，玛丽非常兴奋，每天耐心地给小花浇水，还根据日照的情况，不断给花盆挪动位置，并拿出日记本，在上面记录花卉生长的情况。

　　父亲看到玛丽这么有责任心，十分满意。可是，没过多久，父亲就发现玛丽给花浇水的次数越来越少了，后来甚至好多天都不给小花浇水，也不做记录，似乎她已把养花的事给忘了。结果，小花慢慢枯萎了，叶子也开始泛黄，生长的速度减慢了，再过几天，盆花快死了。

　　吃过晚饭，父亲把玛丽叫到阳台，说：“你给花浇水了吗？”

　　玛丽低着头说：“没有。”

　　“为什么没有？”

　　“我……”

　　“我们在买这盆花的时候是怎么说的？由谁负责给这盆花浇水？”

　　玛丽沉默不语。

　　“你看，这盆花多么伤心、悲哀！它失去了美丽的叶子变得枯黄，而这都是因为你。”

　　以后的日子里，玛丽再也不敢懈怠，每天坚持给花浇水，小花不久又恢复了往日的鲜亮。

　　孩子的承诺更多的时候是一时兴起，并不会考虑要为自己的承诺付出多大的代价。但是，作为家长，则有责任“监督”孩子的行为，而不能采取“不管”或“无所谓”的态度，否则，孩子就不会有责任意识。在家长的监督下，虽然孩子为实现自己的承诺承受着不小的压力，但是，这对他们来说却是一个很好的锻炼能力的机会，更是培养责任心的最佳机会。父母在监督与批评时，也要注意方式方法。

　　首先，自己要做到对孩子的承诺负责。很多家长往往向孩子许下这样那样的承诺，但很少有兑现的时候，久而久之，孩子对父母的做法习以为常，也就不会去遵守自己许下的承诺了，而且，当父母不能依照承诺履行诺言时，孩子就会对父母的口是心非感到生气，且不再相信父母的话，久而久之，就会降低孩子对父母的信任度。

　　其次，要尊重孩子。父母要尊重孩子，不要以为孩子年龄小、不懂事，对孩子许下的诺言就不重视，无论能否兑现都不在意。在孩子的眼里，守信用是最重要的。孩子如果不能从父母那里得到正面的反馈，那就会挫伤他们的自尊心和积极性。

　　再次，让孩子认识到不遵守诺言的后果。作为家长，首先要做到言行一致、赏罚分明，这样会对孩子产生积极的效果。一次，小阳起床太晚，超过了给他规定的时间。当他来到餐桌前时，父母早已经收拾好了一切，并把他的早餐收走了。小阳看着父亲，似乎想为自己的过失辩解一番，但父亲先开口对他说：“真遗憾！我也很想把牛奶和面包留在你的位置上，但我们以前有过约定，我不能随意破坏它。这只能怪你自己。”在这样的情况下，早餐本身并不是最重要的，重要的是让他应该知道，和父母之间的约定是认真的，是必须遵守的。

　　第四，明确孩子的是非观念。父母面对孩子的许诺要有明确的原则和底线，切不可满口答应或者置之不理。有的许诺是孩子能够做到的，而有的许诺是孩子做不到的，或者至少是现在还做不到的，面对这样的情况，父母一定要清楚地告诉孩子，以孩子的年龄能够做到的，父母应该明确表示肯定，并约定遵守；如果是孩子根本做不到的，那父母要明确告诉孩子“不行”，不能让孩子因为许诺而开空头支票，否则，只会让孩子的责任感越来越淡化。

　　第五，当孩子做出承诺时就应该立刻提醒他们。通常，孩子们总是没有想太多就说他们会如何如何。让孩子知道父母会将他们说的话看作一个承诺：“小明，你说你从明天开始负责收拾房间。我相信你会记住并遵守自己说过的话。”当孩子做出保证时，建议他们写下来并且把它贴在一个醒目的地方，这样他们就能够记住该做些什么了。

　　古人云：“君子一言，驷马难追。”一诺千金是中华民族的传统美德。一诺千金不仅仅是简单地兑现某个诺言，更重要的是体现了一个人诚信、负责任的品德。对于孩子来说，从小培养他们对自己的承诺负责的习惯，是健全他们人格的重要一步。