关于校园资源利用现状的思考

关于校园FTP资源利用现状的思考

王永康

［摘要］随着校园网络信息化进程的加快，资源的共享利用成为促进教师教学水平提升的一个重要方面。FTP服务器的构建，不但可以解决校园网文件管理、资源共享等一系列问题，而且这是一个免费的平台，只要在网上下载软件，安装以后就可以开始操作使用了。随着学校的发展，FTP资源的利用值得我们深入思考。

［关键词］FTP教育资源高中校园网络共享

石家庄市第五中学在2012年对全校教师电脑进行了更新换代。加上新换的120多台电脑，全校现有电脑500多台。校园网的覆盖率已经达到了百分之百，每位教师、各个年级、各个处室都创建了相对应的FTP。这极大地方便了教育教学与校园管理，提高了教师的教学水平。

一、FTP服务器概况

FTP服务是网络上专门用来传输文件的一种服务协议，它提供了在不同类型计算机之间传输、共享文件的方法。通俗地讲，就是在网络中连接一台存储空间比较大的计算机服务器，通过对这台机器进行一些特殊设置，即可把它作为FTP服务器使用。FTP服务器开启时，用户就可以连接到服务器上下载文件，也可以将自己的文件上传到FTP服务器。因此，极大满足了远程交换文件资料的需要，能够实现资源共享。

由此可见，FTP服务器架构方便，对硬件要求比较低。我们学校就是利用一台戴尔服务器架设的FTP服务器，现在配置的硬盘空间是500G。硬件准备好后，剩下的就是软件的准备了。网络上关于架设FTP的软件非常多，我们学校使用的是Serv—U。这是一个免费的软件，下载安装之后可以根据学校管理需要进行用户的注册及权限的设置。

通过应用FTP服务器管理资源，我们感觉到这种管理办法更方便快捷，更有助于保护数据安全。使用FTP服务器，就是将以往分散存放的资源集中保存到一台计算机中，便于学校日常文档的管理及信息资源的整合。架设FTP，可以设置不同用户的权限，来保护服务器上的数据。比如，设置匿名用户只有读某些文件的权限;一般用户可以有自己的文件夹，用户对自己的文件夹具有读写的权限;管理员对所有的文件具有读写、删除的权限，通过权限的分配，方便资源的管理和保护。

二、我校服务器的使用情况

(一)利用FTP服务器实现文件资料的管理，建立校园网络信息资源库

校园网的建设是硬件建设，而资源库的建设是软件建设，作为校园网的软件部分，教育资源库制约着校园硬件的应用。我们都知道高中的工作繁杂琐碎，每学期都要积累大量的文档资料，这些资料被分别存放到各部门的计算机中，虽然我们可以通过一些渠道对信息进行整合或发布，但这只是单一地发布一些教育、教学信息，资源的共享、积累不甚理想，没有形成可以共享的资源库，缺乏交流的平台，老师们还各自为战，存在重复工作、教学资源流失等现象，阻碍了教育信息化的发展。

以我们学校为例，按照部门建立了属于自己的文件夹，如教务、教育、办公室、财务等。此外，按照学校年级的设置，为每个年级建立了属于自己的文件夹，如高一年级、高二年级等。为了方便教师，我们为每位教师注册了用户名和密码，教师可以在学校任何地方用自己的账号和密码登录FTP服务器，下载和上传相关的资源信息，起到了移动硬盘的作用。

(二)利用FTP服务器实现文件双向传输，形成校园网络资源共享

数字化校园的一个重要方面就是实现资源共享，而文件传输是资源共享非常重要的内容之一。我们可以使用服务器进行文件的传输，这有效地减少了U盘病毒传播，也解决了邮箱空间受限、携带移动设备不方便等问题。有FTP服务之后，我们可以在学校任何一台联网的计算机上，只要在任意一个窗口的地址栏中输入FTP://10.5.203.2，就可以利用自己专属的用户名和密码进行登录，浏览服务器中的文件资料，或者上传、下载文档资料，实现了文件的双向传输。

我们在办公室制作的课件或者文档资料，可以通过自己的计算机传送到这台服务器上，作为资料进行保存，当需要使用的时候，就可以利用任何一台机器将其从服务器中下载，从而实现文件在不同的网段上传输，实现了校园信息资源的共享。现在老师们用自己的个人账户很熟练，他们的大部分教学设计、课件等个人资料都放在FTP服务器上。这也可以免除调换电脑给老师们带来的不便。无论你使用哪一台计算机，都可以通过网络在服务器中浏览、使用信息资源。

三、校园应用FTP服务的现状

(1)服务器设备配置不高。学校采用的戴尔服务器是2008年采购的，不论是配置还是样式都已经远远落后，不能满足将来的需求，而且经常出现故障。存储空间太小也限制了校园FTP资源的共享。

(2)FTP服务应用程度不高。现在我们学校对于FTP服务器的应用仅仅局限于对资源的简便存储以及小范围资源的共享，远没有将FTP的功能发挥出来。

(3)缺乏对FTP服务器的有效管理。从目前来看，FTP服务器的管理主要是由电教负责，由于人员有限，仅能做到保障FTP服务器正常运行。对服务器中的资源没有统一的分类管理，对一些过期资源没有及时清理，导致服务器空间的冗余。

四、未来展望

我们已经知道FTP服务器在高中校园中是必不可少的一个资源，在未来几年首先要解决的是作为服务器的计算机的更新换代问题，充分发挥硬件优势。其次就是加强对服务器资源的管理，每个管理员都有责任对自己的资源进行管理。对资源进行归纳整理，定期删减垃圾资源，使FTP资源更加高效便捷。我们还可以继续扩大FTP服务器的使用范围，深化其在学科教学中的应用，如信息技术课堂上不仅供教师使用FTP服务器上的教学资源，还为学生提供保存学生优秀电子作品的服务;利用FTP服务器建立家长学校资源体系，增强家校之间、家长与教师之间的联系与交流，不断扩充校园网络资源，让更多的人参与到FTP这一服务平台之中，建设好这一网络资源平台。