【摘要】：坚持用科学理论武装广大教师的头脑，引导广大教师争做“三个代表”重要思想的实践者。要进一步组织教师运用“三个代表”重要思想指导自己的思想道德建设，提升思想道德素质，引导广大教师深切认识师德建设在培育合格建设者和接班人中的极端重要性，以及自己所肩负的历史使命，更好地成为“三个代表”重要思想在高等教育事业中的忠实实践者；第三是围绕实际问题谈实效性。
一、坚持用科学理论武装头脑
坚持用科学理论武装广大教师的头脑，引导广大教师争做“三个代表”重要思想的实践者。理论武装工作既是长期而艰巨的政治任务，又是亟待加强和改进的现实课题。首先要围绕方向问题谈紧迫性。在师德建设过程中广泛、深入、持久地开展理想信念教育，把理论武装同思想道德建设结合起来，要采取切实有效的措施，改进教育手段方法，教育引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定教师对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。从根本上解决教师教书育人的理论指导、思想认识和方向原则问题；其次是围绕育人问题谈重要性。要进一步组织教师运用“三个代表”重要思想指导自己的思想道德建设，提升思想道德素质，引导广大教师深切认识师德建设在培育合格建设者和接班人中的极端重要性，以及自己所肩负的历史使命，更好地成为“三个代表”重要思想在高等教育事业中的忠实实践者；第三是围绕实际问题谈实效性。学校要鼓励和支持教师坚持理论联系实际的原则，走理论与实践相结合的道路，为他们积极创造条件，使他们把自己所拥有的知识与改革发展的实践相结合，形成宽阔的视野、远大的抱负，不仅仅局限于为学生传授知识、教书育人、为人师表，还要增强为人民服务、为社会主义服务的意识和本领。
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