教育革新与社会发展国际研讨会

2005年10月18—20日，“教育革新与社会发展”国际研讨会在杭州大华饭店隆重召开。此次会议由浙江大学、中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织亚太地区教育局和浙江省人事厅主办，浙江大学教育学院、杭州市上城区政府共同承办。参加会议代表共120名，其中国外代表36名，国内代表80余名。大会共收到论文32篇，其中中方论文15篇，外方论文17篇。

本次国际会议的学术负责人为浙江大学教育学院副院长徐小洲教授。会议的主题为“教育革新与社会发展”。10月19日上午，相关专家、学者就社会与教育的重构、青少年社会发展、市场力量与高等教育、中日跨国教育比较以及构建学习者社区等问题作了主要报告;下午，与会学者就“教育全球化与国际合作”、“课程改革与教师专业发展”和“大学研究能力建设”三个专题进行充分交流与探讨。最后学者们主要在以下几个方面达成共识:(1)各国应该在立足国情的基础上，加强国际间的交流合作以求共同发展;(2)应该通过各种途径促进教师专业发展，以满足课程改革的需要;(3)各国应该通过探索多样化的途径增强研究型大学的学术竞争力。

10月20日上午，韩国教育开发院副院长金昌焕教授作了题为“韩国人力资源发展的现状与问题”的报告;北京师范大学劳凯声教授向大会作了题为“中国公共教育体制改革中的法律问题”的报告;浙江大学教育学院副院长徐小洲教授向大会作了题为“亚太国家跨国高等教育政策的案例研究”的报告。最后，联合国教科文组织亚太局的协调员Molly Lee博士作大会总结，给予本次大会以高度的评价，充分肯定了本次会议是一次“成功的会议”。浙江大学教育学院常务副院长周谷平教授为大会致闭幕辞。

本次会议取得了重要合作成果。会议期间，浙江大学教育学院与英国布里斯托大学东亚研究中心、美国西雅图太平洋大学签订了合作协议。中国与韩国部分大学成立了“中韩教育论坛”，商定中、韩国教育界将轮流就共同关心的问题主办两国教育研讨会。通过这些协议，中国与韩国、美国、英国的学术交流将迈入新的阶段。

本次国际研讨会提交的论文大多体现了当前教育改革与社会发展的前沿问题，具有较高的学术水平。从这次国际会议来看，与国外的教育研究相比，我国教育研究在关注社会迫切需要解决的现实问题上还存在差距;在问题选择上相对比较宏观，应用性研究不足。浙江大学教育研究应更关注现实，通过教育理论研究推进教育革新和社会发展。