工作载体的转变

1.坚持以浓厚的校园人文精神底蕴为支撑，以校园文化活动阵地为依托，以健康向上、形式活泼的文化活动为载体，不断形成具有鲜明特色的校园文化；高度关注大学生心理健康，加强其心理健康教育；加大网络建设、网络监控力度，牢牢把握网络思想政治教育工作的主动权。

我们以往的思想政治教育工作常常以政治活动为载体，被局限在狭小的阵地上。学校转制后，各项事业面临着机遇和改革，思想政治教育工作也需要改革，需要开阔视野，拓展新阵地。什么是思想政治教育工作？我们过去好的传统、道德观念，就是思想政治教育工作。因为大多在20世纪80年代出生的高职生不能深刻了解遗留的优良传统，思想政治教育工作，不只是死板的讲讲两万五千里长征，也不单单是中国革命这一血染的历史，孔孟之道、传统美德、传统思想文化、先人的一些格言都是很好的思想教育内容。一部电影、电视剧，一场报告会、演讲会等都可以是思想政治教育工作的载体。开展丰富多彩、健康有益的文体活动，给同学们提供一个多层次、全方位的良好氛围，寓教于体、寓教于乐、寓教于文。相声演员马季说：“相声的表演虽然没有同观众直接进行交流，但演员每说一句话、每一个动作，甚至每一个眼神，时时都在观众的表情和笑声中得到反映。这也是一种交流。做思想工作是一种思想和感情的交流，说相声与观众之间也是一种思想和感情的交流。”相声是从日常生活当中挖掘一些主题、揭示一种思想，能使人得到启发，进行思考，就是很好的思想政治教育工作。教师若能很好的运用语言艺术，感染力一定会增强。为人师表的教师的言行会影响到学生，所以要很好的利用语言艺术的载体不失为一种好的举措。

2.深化政治理论课教学改革，增强大学生思想政治教育工作的实效性。要重视思想政治理论课建设在大学生思想政治教育工作中的主渠道作用。加强思想政治理论课建设，必须坚持学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设的统一。同时，要根据马克思主义在当代中国的新发展、新世纪新阶段对人才素质的新要求和当代大学生思想发展的新特点，进一步完善思想政治理论课程体系。

加强思想政治理论课建设，还必须坚持教学内容、教学方法、教学手段改革与创新的统一。把现代技术充分运用于教学过程中，不断丰富教学形式，以增强教学的吸引力和感染力。通过落实这些措施，使思想政治理论课成为大学生们喜爱的课程，真正发挥其在大学生思想政治教育工作中的作用。

3.思想政治教育工作如果能与科学的、民主的、规范的管理制度相结合,就是一种超前的思想政治教育工作。实践证明，思想政治教育工作不是万能的，必要的管理措施有助于思想政治教育工作，这样可以减少问题的出现或把问题解决在萌芽状态。