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收入及其管理

时间:2022-03-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:收入是指高等学校开展教学、科研及其他活动依法取得的非偿还性资金。在收入的管理中,应遵循以下几个基本要求:高等学校组织收入应当合法合规,各项收费应当严格执行国家规定的收费范围和标准。对高等学校在开展业务活动过程中的创收收入要加强管理,严格责任制,确保收入合法,使用合理。高等学校各项收入应当全部纳入学校预算,统一核算,统一管理。

第三章 收入的管理与核算

收入是指高等学校开展教学、科研及其他活动依法取得的非偿还性资金。高等学校在开展教学、科研和其他活动的过程中,必定会耗费一定的资源,收入正是对这些耗费的弥补。为了保证高等学校各项工作的持续正常运转,取得的收入必须是非偿还性的,并且收入取得的渠道必须符合国家的法律、法规规定。

高等学校的收入按其来源不同,可以分为财政补助收入、教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入、其他收入等。

高等学校的正常运转和持续发展,需要有充足的收入作保障,所以,做好收入的管理具有十分重要的意义。在收入的管理中,应遵循以下几个基本要求:

高等学校组织收入应当合法合规,各项收费应当严格执行国家规定的收费范围和标准。对高等学校在开展业务活动过程中的创收收入要加强管理,严格责任制,确保收入合法,使用合理。

高等学校要根据收入的内容和性质,划分应税收入和非税收入,根据国家、财政和税法规定使用收费票据

高等学校各项收入应当全部纳入学校预算,统一核算,统一管理。对按照规定上缴国库或财政专户的资金,应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴,不得隐瞒、滞留、截留、挪用和坐支;对涉及应计缴税费的收入,要按规定计缴税费,做到依法纳税。

高等学校要充分利用办学条件,合理配置有限的资源,除了组织教学、科研收入以外,充分发挥各方面的办学潜力,依法组织国有资产使用和处置收入,积极争取多渠道经费支持,提高经费自给率和自我发展能力。

高等学校要把学校在社会上的声誉、威信和信任程度,学校培养人才的数量与质量,毕业生在社会上作出的成绩与贡献,社会各界对学校毕业生的反映等社会效益放在首位,在追求良好社会效益的同时,达到社会效益和经济效益的最佳结合。

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