活动目标
1.通过案例分析，认识到做个受欢迎的人的重要性
2.通过交流，审视自己受欢迎程度和原因。
3.懂得做个受欢迎的人的做法并自觉实施。
活动过程
一、自画像
活动内容一:让全班所有同学拿出一张纸，分别在纸上写上自己心目中觉得自己在班级里、在生活中的受欢迎程度，给自己打分(满分100分)，并且写上打分的依据。
目的:旨在让学生自己了解自己，自己评定自己，让他们自我剖析，分析自身的优点或者不足，为接下来做一个受欢迎的人的主题做铺垫。
二、学生评议
(把班级每位学生的一寸照全都放在一张PPT上，再通过动画自动选定方式抽取)
提问:同学们这几位幸运的同学身上有哪些优点呢?你们想跟他们交朋友吗?为什么?你们喜欢他们什么?
学生发言后，由教师总结这些优良品质对于做一个受欢迎的人的影响。
目的:充分调动学生参与的积极性，从学生的日常生活出发，结合方法，让学生初步明白做一个受欢迎的人应该具备的品质有哪些。
三、案例展示
案例一:吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机。5月29日中午，他驾驶着牌照为浙A19115的大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂。
监控录像记录下短暂而令人震惊的画面:被击中的一瞬间，吴斌看上去很痛苦，本能地用右手捂了一下腹部。但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍着剧痛缓缓减速，拉起手刹，开启双闪灯并打开车门。
“如果司机失控，很可能车毁人亡。”乘客朱来群回忆，当时他正在打瞌睡，被一声巨响惊醒。“车子没有失控，而是稳稳地停了下来。我跑上前去看，司机表情很痛苦，说不出话，腹部在流血。”
接到报警，无锡交警支队高速三大队交警迅速赶到现场，将乘客疏散到安全地带。三大队副大队长曹建平见到吴斌时，发现他已经脸色发青，意识陷入模糊。
“一般情况下，客车紧急制动，车辆会失控，乘客会有碰撞伤，而这辆大巴没有一个乘客受伤。”曹建平说。
吴斌随后被送往无锡解放军101医院救治。吴斌的主管医生方征介绍说，吴斌的肝脏因为巨大的撞击，碎裂得非常严重，还有多器官功能衰竭的情况。“就像被一个微型炸弹击中一样，整个被掏空了。”医生们为吴斌做了两次手术，输血1万多毫升，但6月1日，他还是失去了年仅48岁的生命。
交警流着泪做完笔录说:“这是一个超人”。
吴斌的行为感动了数百万网民，他被称为“最美司机”“超人司机”。
案例二:列举一些有着乐于助人品质的案例，比如雷锋，以此告诉学生乐于助人的人容易成为一个受欢迎的人。
案例三:列举一些值得肯定的品质。(自我发挥)
四、做一个受欢迎的人应该具备的品质
请学生交流看完三个案例后大家的想法。
教师总结，并且向学生展示做一个受欢迎的人应该具备的品质。
(自信、自立、乐观、坚韧、勇敢、进取、勤奋、惜时、认真、负责、自制、诚实、善良、宽容、谦逊、孝顺、感恩、节俭、合作、分享)
五、情景课堂表演(如何成为一个受欢迎的人)
邀请学生上台模拟情景:
公交车上，一位老人上来后，发现没有空座了。由于工作需要，你今天走了很多路，感到很疲惫。刚刚下班，上车后，刚好有一个空位，你就坐了下来。才坐了一站路，就看到这位老人上车了，而你的双腿和腰仍然酸痛，你会怎么做?经过一番挣扎，你还是决定让座，而老人却拒绝了。你又会怎么做?
(至少3位同学分别以不同的方式来扮演“你”。用表情、肢体语言或者语言的变化来分别体现这些情景。最后让同学们讨论，这几位表演者的哪些言行举止是受到大家欢迎的。我们应该怎么做才能成为一个受欢迎的人)
六、结束
请同学们发表本堂课的宣言，让我们一起成为一个受欢迎的人。
班主任总结
你要是乐于助人，朋友就会长长久久；
你要是心境开阔，友谊就会天长地久；
你要是幽默风趣，身边的人就会觉得你很知趣；
你要是善解人意，生活就会一片如意。
感想和反思
本堂班会课以后，我们知道了做一个受欢迎的人的重要性，并且初步掌握了如何成为一个受欢迎的人。我们需要从自身出发，塑造一些良好的品质，热情大方、活泼开朗、乐于助人，争取成为一个受欢迎的人，让我们自己的班集体和谐向上。
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