我们对留学生书写不同结构汉字的得分也进行了分项统计，具体得分如下：
表4 留学生汉字书写不同结构汉字的成绩
如表4所示，留学生对于书写不同结构的汉字的得分存在显著差异，配对样本t检验显示：独体字与包围结构差异不显著（p=.931），包围结构与半包围结构差异显著t（214）=8.249，p＜.001，半包围结构与上下结构差异显著t（214）=4.313，p＜.001，上下结构与左右结构差异显著t（214）=7.306，p＜.001。具体来说，独体字和包围结构的汉字得分最高，半包围结构的汉字次之，上下结构的汉字再次，左右结构的汉字得分最低。换句话说，从汉字结构的相对难易程度来看，对于留学生整体而言，独体字和包围结构最容易，半包围结构较容易，上下结构较难，左右结构最难。
我们发现不同母语学生对于汉字结构的难易度在总体趋势上表现出比较一致的倾向性，但是各种不同结构的难易度对不同学生仍有所差别。配对样本t检验显示，对于俄语组学生，独体字与包围结构差异不显著（p=.927），包围结构与半包围结构差异显著t（69）=4.104，p＜.001，半包围结构与上下结构差异不显著（p=.102），上下结构与左右结构差异t（69）=4.957，p＜.001；对于英语组学生，独体字与包围结构差异不显著（p=.461），包围结构与半包围结构差异显著t（38）=2.943，p＜.05，半包围结构与上下结构差异不显著（p=.1333）、上下结构与左右结构差异显著t（38）=3.437，p=.001；对于西语组学生，独体字与包围结构差异不显著（p=.519），包围结构与半包围结构差异显著t（33）=4.491，p＜.001，半包围结构与上下结构差异显著t（33）=3.208，p＜.05，上下结构与左右结构差异不显著（p=.396）；对于阿语组学生，独体字与包围结构差异不显著（p=.086），包围结构与半包围结构差异显著t（21）=2.237，p＜.05，半包围结构与上下结构差异不显著（p=.257）、上下结构与左右结构差异不显著（p=.152），但半包围结构与左中右结构差异显著t（21）=2.934，p＜.05；而对于华语组学生，独体字与包围结构差异不显著（p=.268），独体字与半包围结构差异不显著（p=.081），包围结构与半包围结构差异显著t（23）=3.715，p=.001，半包围与上下结构差异不显著（p=.083），上下结构与左右结构差异显著t（23）=2.218，p＜.05。为了表述清楚，我们将汉字结构的难度等级总结如下：
表5 汉字结构的难度等级（从易到难）
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