我们对留学生书写不同笔画数汉字的得分进行了分项统计，具体得分如下：
表2 留学生书写不同笔画汉字的成绩
如表2所示，我们发现，总体上随着汉字笔画数的增加，学生的得分逐渐降低，也就是说，笔画数越多的汉字对于留学生书写的难度越大。同时，通过两两配对样本t检验，我们进一步发现：笔画数为7笔以下的汉字学生得分彼此差异不显著（p=.709），7笔与8笔的汉字得分差异不显著（p=.059），9笔与10笔的汉字得分差异不显著（p=.313），11笔与12笔以上的汉字得分差异不显著（p=.318）。但是，7笔以下的汉字与7笔的汉字得分差异显著（t（214）=7.517，p＜.001），8笔的汉字与9笔的汉字得分差异显著（t（214）=3.863，p＜.001），10笔的汉字与11笔的汉字得分差异显著（t（214）=4.981，p＜.001）。具体来说，汉字笔画数与汉字对于留学生书写的难易度，呈现出难度阶梯式上升的形式，即7笔以下是第一个难度等级，7—8笔是第二个难度等级，9—10笔是第三个难度等级，11笔以上是第四个难度等级。
通过进一步的配对样本t检验，我们发现：对于不同母语的学生，汉字笔画数的难度等级是不同的。对于华语组和英语组的学生，难度等级只有两个，即7笔以下和7笔以上。就是说7笔以上的汉字，无论是9笔，还是11笔，对于他们都不存在显著的难度差异。对于俄语组的学生，笔画难度等级有三个，分别是7笔以下，7笔到10笔，11笔以上。对于西语组的学生，笔画难度等级也有三个，分别是7笔以下，7笔到8笔，9笔以上。而阿语组的学生，笔画难度等级与留学生整体相同，存在四个等级，分别是7笔以下，7笔到8笔，9笔到10笔，11笔以上。为了表述清楚，我们将汉字笔画的难度等级总结如下：
表3 汉字笔画的难度等级
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