让孩子适应幼儿园的集体生活

嘟嘟已经3岁多了，一直由奶奶看护，从来没有离家的体验。她在家吃饭很挑剔，喜欢边吃边玩。9月份，嘟嘟要进幼儿园了，妈妈非常担心她情绪不稳定、吃饭不习惯。

入园第一天，嘟嘟显得很高兴，一到幼儿园门口就和妈妈说“再见”。中午奶奶怕嘟嘟不习惯，就悄悄到幼儿园围墙外探望，结果发现嘟嘟没有哭，和小朋友玩得挺开心的。中午幼儿园吃饺子，她虽然自己吃，但速度很慢，只吃馅不吃皮，连老师喂她也不吃。

下午放学后，奶奶去接她，嘟嘟蹦蹦跳跳地走回家。一天没有看见家人，回家后她连吃饭也不让奶奶吃，要奶奶陪她玩。临睡前，奶奶问她明天还去不去幼儿园，她说还去，要找老师和小朋友玩。

没想到，第二天早上，嘟嘟却哭着不愿再去幼儿园了。最后，奶奶只得硬下心来抱她出门。一路上嘟嘟都不高兴，到了幼儿园，还是哭着被老师接进去的。不过，进了幼儿园，嘟嘟的情绪好转了，中午吃饭的表现也比第一天要好，还主动与其他小朋友打招呼，和他们一起玩游戏……

当孩子到了一定的年龄，父母就会选择将他送入幼儿园，这个时候大多数孩子都会哭闹而不愿意去幼儿园，这往往让父母们感到头痛不已。其实，孩子初次进幼儿园产生抵触心理是很正常的事情。孩子上幼儿园习惯不习惯，他喜欢不喜欢幼儿园，最关键的就在于家长有没有让孩子做好充分的心理准备。

2～3岁的孩子特别渴望与同伴交往，不愿一个人在家玩耍，这说明孩子已经从个体活动发展到需要有交往的集体生活了。对孩子来说，从家庭到幼儿园，生活环境发生了巨大的变化。

孩子还小，面对陌生的环境会感到不安，哭闹也是正常现象。让孩子在幼儿园的环境中成长是让他们接触社会并融入其中的开始，多与同龄人接触也有助于他们自身性格的完善。

上幼儿园可提高孩子的社交能力。心理学家研究发现，在小学里人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。

因此，孩子刚去幼儿园时可能不适应，但这种不适感很快就会消失，家长不必过于担心。可是有些家长因为心软，送孩子去幼儿园总是断断续续的，使得孩子长期无法适应集体生活。

对孩子来说，进入幼儿园是他成长旅程中的一次飞跃。但最初的两周，无论是对父母还是对孩子，都将是一场艰巨的考验。怎样使孩子尽快适应这种新环境，融入幼儿园的集体生活呢？

1．做好准备，逐步过渡

在孩子入园前，家长就要有意识地帮助孩子逐步做好心理上、生活上和能力上的准备工作，比如：带孩子去参观幼儿园的环境，用积极的语言介绍幼儿园的生活；逐渐改变宝宝不良的生活习惯，形成良好的作息规律；注意自理能力和独立生活能力的培养，让孩子尽可能地与更多人接触，多和同龄人玩耍。

2．消除孩子的陌生感，为孩子找个小伙伴

每天让孩子和邻居家年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上幼儿园时，孩子可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴。

3．带孩子到附近的幼儿园参观一下

带孩子在幼儿园的户外场地玩耍，告诉孩子，这将是他要去的幼儿园，这里一切都很好，有很多玩具，还有很多小朋友。这样可以缓解孩子对陌生环境的焦虑感，如果他对一切都熟悉，就不会太焦虑，也更容易融入幼儿园生活。

4．让孩子和熟悉的小朋友一起玩，尽快适应集体生活

新入园的孩子往往孤单、害怕、不合群，老师可以找来熟悉的小朋友，或者让大班的小朋友和他们一起玩，让他们一起唱歌、跳舞、做游戏，来分散他们的注意力，激发他们对园里各种活动的兴趣。