“塔尔夏”拼图游戏

“塔尔夏”（Tarsia）是一个流行的免费软件，通常“潜伏”在学校的电脑网络中，但除了数学专业的学生外，没有太多人知道它。

一旦安装了这个软件，使用起来非常方便，可以在10分钟之内创作一个复杂的拼图游戏。当你把信息输入软件中以后，它会自动生成一个塔尔夏拼图游戏。然后，把它打印出来，进行裁剪之后就可以使用了。简单方便！

为了完成这个智力游戏，学生们必须使各个三角形的每条边相互对称，让它们彼此互补或相互对应。考虑到每一对学生可能花超过25分钟才能解开这种谜题，塔尔夏拼图游戏为你提供了一种可持续的教学计划，确保老师们不会在学期开始的两个星期之后就黔驴技穷！

塔尔夏拼图游戏基本上不需要准备工作。你甚至可以安排学生帮你裁剪三角形。因为是两人一组，这只需要花费他们几分钟的时间。在设计这个解谜游戏时，有大量的形状可供选择。对于中学学生，我们建议用标准的六边形。

如果你想要了解学生们对关键概念的掌握情况，或是让他们运用某个主题的知识时，这个工具特别有效。我们亲眼见识过这个教学活动在很多学科领域发挥了很好的效果。例如，数学、科学、地理、历史、英语、体育、商业研究、语言等学科，从小学3年级到高中都适用。

以下是一个来自一节高中化学课的实例，与电解有关，学生们被要求将关键词与释义和例证配对。

避免直接给予学生帮助，让他们努力争取独立完成。鼓励他们查阅笔记或教材。与我们合作的一些老师给了每一队学生三次提问机会。如果学生确实被问题难住了，老师将会回答一个问题——但是，他们将只剩下两次提问机会。很棒的心理策略！

塔尔夏拼图游戏起到了很好的激励作用，学生们因挑战而激发了兴趣，而且解开了谜题之后很开心。它还促进了学生们彼此提问，不依赖老师，而谜题的复杂程度的确能够表现出学生们对知识的掌握情况。

对能力不同的学生使用难度不同的塔尔夏拼图游戏

拼图游戏可以通过简单的修改而改变难度。为了区别对待不同能力水平的学生，你可以：

◎　通过比较模糊的方式构筑这个游戏（例如，在一堂英语课上，对故事中的角色或课文中的引语运用视觉隐喻修辞手法）。

◎　包含不止一种可能的答案。

◎　去掉几个三角形，要求学生找到解答方案。

◎　向提前完成的学生提出更难的题目，要求他们为另一个小组创建一个外环。

◎　提供一种更简单的形状——不规则的形状，更容易解答。

◎　用图像代替描述。

这样的区别对待怎么样？以下是化学老师朱迪思·思科敏对水平较高的学生运用的塔尔夏拼图游戏。他们可以参考笔记，通过合作来找出答案。所有的学生都专注于解开这个谜题，第一组花了17分钟成功解答。

在与我们合作的老师之中，很多人要求学生创作拼图游戏。对学生来说，这是一个有效的学习或复习过程，而且增加了你的教学资源。你需要做的只是教他们如何使用这个工具。他们说不定会比你更快地学会！

◎　在接下来的几个星期，你准备在教学的哪个方面尝试运用拼图游戏？

最后提一个建议。建议你打印一份每个塔尔夏拼图游戏的“标准答案”，这样一来，当你的学生陷入困境时，你可以快速地为他们提供建议。

我们必须强调的是，当制订“卓越的教学”计划时，非常重要的一点是，“开始就要明确最终的目标”。首先，你需要确定知识、技能、理解，哪一项是你希望学生们掌握或展现的。然后，以此证明他们已经掌握了这一知识、学问或技巧，确定学生将会说什么、做什么、展现什么。最后你会知道哪一个活动是最佳选择，教学活动一定是帮助学生完成课堂目标的最佳方式。本章介绍的所有教学活动，都是我们亲眼见证的，在上百堂教学课中起到了极佳的效果，创造了专注、“心流”、欢乐的学习过程。而且，如果老师做好了充分的准备——“开始就明确最终的目标”，它们起到的效果最佳。如果老师选择这些活动只是因为它们吸引学生的兴趣，效果就会差很多。如果教学没有经过充分细致的安排，就不会有明显的证据说明，学生们的表现已经达到了成功标准。