一个持续的过程

一个持续的过程

如果小孩子沾染上什么坏习惯的话，要克服它，就要培养树立起良好的习惯。假如恶习在现实生活中反复了100次才形成，那么就以良好的习惯，反复150次、200次，这样就能让孩子养成良好的习惯，恶习也就自然消失了。

年幼时养成的生活习惯，不论是好是坏都是很顽固的。不管是让人喜欢还是讨厌，都认为这种行为是理所当然的。为了让孩子改掉坏习惯、养成好习惯，父母应该尽可能地多与孩子进行交流，及时更正孩子生活上的错误，让孩子养成独立的习惯。

父母应该重视与孩子的交流。当孩子呱呱落地时，做父母的可以试着与牙牙学语的孩子交流，将自己的感情传给孩子。想要培育出一个聪明可爱的孩子，首先应学会从孩子一出生就开始和宝宝交流。父母不用担心这种交流会变成单方面的意愿，因为宝宝一出生就有了与人交往的能力，而且愿意和你们交往。

父母对孩子要有相当的耐心，父母要充分利用时间尽可能地与孩子进行沟通，父母应该像一个循循诱导的教师一样，与孩子促膝谈心，就像是兄弟姐妹那样，非常平等，尊重彼此，没有凌驾于孩子头上的架势，这样才能在谈话的过程中让孩子受到教育。

为了培养孩子的独立性，应该在孩子很小的时候就让他与父母分开住，孩子单独睡一个房间。孩子到了18岁时，就得自己挣钱解决生计，让孩子自己挣钱早日独立。父母应该经常对孩子说：“自己照顾好自己”、“让你的生活明天变得更美好”。让孩子自己挣钱，是让孩子知道挣钱的辛苦和不易，以及挣钱的价值。

等到孩子上了大学，可以让孩子申领信用卡，让孩子学会独立掌管自己的财务，支付账单，如果不及时付账单，个人信誉就有污渍，以后就会遇到许多麻烦。当孩子临近大学毕业时，孩子可以自己出去租房，打零工。然后，毕业后可以找到固定的工作，随着时间的流逝，收入增长，孩子就会买房子、汽车，以及进一步改善生活，这种体制可以让孩子尽早地适应社会，独立地生活。这样坚持培养的过程，孩子最终就会成为一个独立自主的人。

小新的表哥从小由外公、外婆带大，外婆总是怕小新表哥做不好事，或者是怕他做不好反而添麻烦，所以什么事都帮他做好了，十几岁的人了切个西瓜怕会割到手，扫个地怕扫不干净，自己的衣服是从来没有洗过的，至于简单的做饭热菜之类的就更加不让做了，因为怕没有弄好会液化气爆炸。这些种种的担心与害怕让小新表哥没有机会插手一些自己力所能及的事情，在生活独立性方面就很不尽如人意。而小新的堂哥和小新表哥年龄相仿，也因为家庭环境的原因，家里人都放心地让他做任何事情，所以小小年纪的孩子就敢一个人在一幢大房子里睡觉，并且一点都不感觉到害怕，家中没有人的时候自己会热些饭菜，所以家人在生活方面从来不担心他。

因为有两个哥哥的前车之鉴，所以在培养小新独立性这一方面，小新的妈妈也算是有一定的经验了，而外公、外婆也从长大的小新表哥身上看到了自己以前那种教育观念的不足，在小新身上开始改正，特别是外公，尤其注意培养小新的独立能力。三四岁的孩子总是喜欢模仿大人做一些事情，小新总是喜欢学父母洗碗，学父母洗衣服，扫地，总之只要是家务活，小新都愿意去做，而且是当作一件快乐的事情来做，对于一些简单的，能在大人配合下做好的事情，父母都不会横加干涉不让小新去做，外婆有时候会埋怨说小新做又做不好，而且总把家里搞得越来越乱七八糟，但妈妈和外公站在一条战线上，给小新外婆做工作，让她改变这种怕麻烦的思想，渐渐地小新外婆也不再说什么了，小新经常会帮父母扫地，而且扫得非常的干净，至于洗衣服之类的小新也挺感兴趣的。

而在平时的社交活动中，妈妈也会注意培养小新对陌生环境的适应能力，经常创造一些机会，让小新独立的去接触一些陌生人，鼓励小新去和其他的孩子玩耍，碰到有事情发生，一般都静观其变，让小新自己解决。在小新成长的过程中，妈妈始终没有间断过对小新独立性的培养，在妈妈细心地培养下，小新终于养成了独立的习惯。

每个家长都希望自己的孩子变成矫健的雄鹰，但要让雏鹰变成雄鹰，就必须让它自己去飞。因此，要想让孩子长大成才，自立于社会，一定要从小就重视培养孩子的独立性，提高他们的独立意识与能力。而培养孩子养成独立性需要经过一定的过程，父母必须耐心地培养，孩子才能够成长为一个独立自主的人。

首先，父母应该尊重并培养孩子的独立意识。一岁的孩子就有了独立意识的萌芽，他们什么都要来一个“我自己”，自己拿小勺吃饭，自己跌跌撞撞地搬小凳子。随着年龄的增长，他们不仅要独立穿脱衣服、洗脸洗手，而且还要自己洗手绢，洗袜子，自己修理或者制作一些玩具，甚至还想自己上街买东西，自己洗碗。对于孩子正在增长的独立意识，家长一定要予以重视，并支持、鼓励他们：“你只要好好学，一定能做好！”千万不能泼冷水“你还小，干不了！”

其次，为了培养孩子的独立性，必须解放孩子的手脚，放手让他们去做那些应该做而且又是力所能及的事情，即使孩子做得不好，处理得不圆满也没关系。有些家长总怕孩子做不好，习惯于包办代替，习惯于指手画脚，总以担忧的目光注视和提醒孩子，或者干脆替孩子扫除障碍，铺平道路。这种态度和做法，有意无意地束缚了孩子的手脚，阻碍了他们独立性的发展。

再次，孩子不仅要有独立意识，而且还要有相应的知识和技能，即不仅愿意自己做事，而且还会自己做事。例如，怎样穿脱衣服、洗脸洗手，怎样摘菜、洗菜，怎样扫地、擦桌子，这些教育都是在日常生活中自然而然进行的。另外，独立性还表现在孩子学习、交往等各个方面。家长要教孩子自己完成游戏和学习任务，自己去和同伴交往，当孩子和同伴发生纠纷时，教他们用各种有效的方式去自行解决矛盾。

最后，自己决策是独立性发展的一个非常重要的方面，我们要从小培养孩子自己决策的能力。孩子的事应该由孩子自己去思考，自己去决断。

心灵悟语

培养孩子的独立性是一个持续的过程，独立的习惯并不是一天两天就能够养成的。因此，在培养孩子独立性的过程中，父母与孩子都需要有很好的耐性，在生活的点点滴滴中得到启发，不断地为养成正确的独立习惯而努力。