蒋光宇
人的劣势，未必就一定是不可能转化的劣势，或者进一步说，未必就一定是不可能转化为优势的劣势。
博格斯是ＮＢＡ篮球队有史以来最矮的球员，身高只有１．６米，即使在东方人的眼里也算矮子，更不用说是在两米都嫌矮的ＮＢＡ篮球队了。
但是，这个最矮的球员却是ＮＢＡ表现最杰出、失误最少的后卫之一。他控球一流，远投准确，就是带球上篮也总能变幻莫测，让人防不胜防。
博格斯是不是天生的高手呢？当然不是，而是苦练的回报。
有一次，他在接受记者采访的时候，谈到了自己走入ＮＢＡ的历程。
博格斯从小就长得特别矮小，但却异乎寻常地热爱篮球。当时他的梦想就是有一天去打ＮＢＡ，因为ＮＢＡ的球员享有极高的社会评价和雄厚的经济实力。这几乎是所有爱打篮球的美国少年的梦想。
每当博格斯告诉他的伙伴：“我长大后要去打ＮＢＡ！”
听到的人都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑倒在地上。因为伙伴们“认定”：一个１．６米的矮子是“天灾”，是“绝对不可能”打ＮＢＡ的。
伙伴们“认定”的“绝对不可能”，并没有磨灭博格斯的志向。他用比一般人多几倍、十几倍的时间练球、圆梦，终于成为全能的篮球运动员，成为最佳的控球后卫。他将自己矮小的劣势转化成为矮小的优势：个子小不引人注意，运球的重心低，行动灵活迅速，传球、投球屡屡得手。
博格斯创造了自己的奇迹，小个子成为篮球大球星。
还有一个十几岁的小男孩，在车祸中不幸失去了左臂。这个独臂的小男孩也创造了自己的奇迹，成为少年柔道比赛的冠军。
小男孩失去了左臂之后，拜一位日本柔道大师做了师傅，专心致志地学习柔道。他学得不错，可是练了三个月，师傅仅仅教了他一招。
小男孩有点纳闷，便忍不住试探着问师傅：“我是不是应该再学学其他的招术？”
师傅回答说：“你的确只学会一招，但你目前只需要练精、练好这一招就够了。”
小男孩还是不明白，但他相信师傅，于是又继续埋头练了下去。
又过了几个月，师傅第一次带小男孩去参加少年柔道比赛。小男孩自己也没有想到，居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮有点艰难，但对手求胜心切，逐渐变得有些急躁，连连进攻，小男孩抓住破绽，敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。
决赛时的对手，要比小男孩高大、强壮许多，似乎也更有经验。小男孩一度有点招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，并打算就此终止比赛。然而小男孩的师傅不答应，坚决地说：“请裁判将比赛继续进行下去！”
比赛重新开始后，对手放松了戒备，小男孩趁机使出那漂亮的一招，制服了对手，赢得了比赛，获得了冠军。
在回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的细节。小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问：“师傅，我怎么只凭这一招就赢得了冠军？”
师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道中最难掌握的这一招；第二，就我所知，对付这一招最有效的办法是对手需要抓住你的左臂。”
小男孩恍然大悟，原来正是因为失去了左臂，被制服的最大劣势不存在了，劣势反倒变成了不易被制服的优势。
尺有所短，寸有所长。人或事物都各有各的长处和短处，只要善于扬长避短，就可以将劣势转化为优势。
欣赏
比尔•盖茨没等到大学毕业，就离开了学校，开始了创业。在短短２０年的时间里，他集聚的私人财富就超过了世界上３８个国家的国民生产总值。
人们常说，推动摇篮的手，推动了整个世界；每一位杰出人物的身后，都有一位杰出的母亲。
１９７５年，比尔•盖茨在哈佛大学读二年级的时候，在母亲节的那一天，他用斜体英文在贺卡上写下了一段话，“我爱您！妈妈，您从来不说我比别的孩子差；您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方；我怀念和您在一起的所有时光。”
原来，这位大器早成、独步天下的亿万富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的珍贵礼物——欣赏。
欣赏是一种喜欢，一种陶冶，一种提高，一种收获。欣赏的本质是热爱。
母亲欣赏孩子，就像欣赏心中的太阳，收获的是灿烂。
老师欣赏学生，就像欣赏园中的花朵，收获的是绚丽。
将领欣赏士兵，就像欣赏猛虎下山冈，收获的是英勇。
领导欣赏下属，就像欣赏优秀的兄弟，收获的是尽心竭力。
天底下几乎没有不喜欢被欣赏的人，几乎没有被欣赏后不尽心竭力的人。
有一种人，他谁都不欣赏，唯独欣赏他自己。这表面上似乎是一种清高，实质上是一种狭隘。
每个人都应当学会欣赏，都应当记住美国哲学家威廉•詹姆斯的话：“渴望得到别人的认可和赞赏，是人类埋藏最深的本性。”这就是被学术界称为的詹姆斯定律，或欣赏定律。
摆脱心灵的枷锁
有位教授向学生出了一道考题：一个聋哑人到五金商店买钉子，先用左手捏着两只手指做持钉状，然后右手攥拳做锤打状。售货员以为他要买锤子，便递过一把锤子。聋哑人摇摇头，指了指自己做持钉状的手指，意思是想买钉子。售货员终于醒悟过来，递上钉子。聋哑人如愿以偿地买到了自己想买的钉子。这时候，又来了一位要买一把剪子的盲人顾客……大家能否想象一下，盲人如何用最简单的方法买到一把剪子？
听过教授刚才的叙述，有个学生立即举手回答：“很简单，只要伸出两个指头模仿剪刀剪东西就可以了。”
对于这位学生的回答，全班都表示同意。
这时，教授微笑着说：“其实，盲人只要开口说一声就行了。因为盲人并非聋哑人，自己能说话。如果用手指模仿剪刀剪东西，自己反倒看不见。因此，请大家记住，一个人一旦陷入思维定势的误区，钻进牛角尖，智力就会大打折扣，甚至连盲人和聋哑人都不如。”
思维定势常常误人、误事，容易把原本十分简单的问题弄得复杂化，有时甚至还能闹出笑话来。
抗美援朝时期，我志愿军空４师某部出征前举行誓师大会，朱德、刘亚楼等同志亲临大会。该部队一位领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台下喊道：“大家有决心没有？”
台下官兵群情激昂，齐声高喊：“有！”
“有信心没有？”
“有！”
“有孬种没有？”
“有！”台下官兵不假思索地齐声回答。
话一出口，台上台下一阵哄笑，连朱老总和刘亚楼将军也笑出了声。这是“惯性”造成的思维定势。在取舍、有无之间，很容易形成“定而不移”之势。
思维定势不仅能使普通人上当受骗，而且也能使足智多谋的心算家上当受骗。
在一天的晚会上，著名的心算家阿伯特•卡米洛又一次公开表演。他站在表演台上，请台下的任何一个观众给他出速算题，以检测他那计算机般的惊人速算能力。这位天才的心算家到过许多国家，还从来没有被任何人难倒过。台下已有５位观众先后出了些难题，照样谁也没能难倒他。
“还有哪位愿意出题？”阿伯特•卡米洛胸有成竹地问。
话音刚落，一位先生走上台来，坐到心算家的对面，开始出题：
“一辆载着２８３名旅客的火车驶进车站，这时下来８７人，又上去６５人。”
心算家阿伯特•卡米洛付之一笑。
“在下一站下去４９人，上来１１２人。”这位先生又做了补充。
心算家阿伯特•卡米洛又付之一笑。
“再下一站下去３７人，上来９６人；”这位先生说得飞快，“再下一站下去７４人，上来６９人；再下一站下去１７人，上来２３人；再下一站下去５５人，仅仅上来７人；再下一站下去４３人，又上来７９人。”
“题出完了吗？”心算大师耐心地问。
“不，请您接着算！”这位先生摇着脑袋接着说：“火车继续往前开。到了下一站又下去１３７人，上来１１７人；再下一站下去２２人，上来６８人。”
然后，这位先生说道：“完了，尊敬的阿伯特•卡米洛先生！”
心算大师稳操胜券地问道：“你现在就想知道结果吗？”
“那当然，”这位先生点着头，微笑着说，“不过我并不想知道这趟列车上还有多少旅客，只想知道这趟列车究竟停靠了多少个车站？”
这位著名的心算家阿伯特•卡米洛惊呆了，因为思维定势使他失算了，他只顾计算列车上还有多少旅客，根本没去计算列车究竟停靠了多少个车站。他万万没有想到，这位先生考的竟是一个简单的却是让人忽略了的问题。
看来，思维定势的正作用——帮助人们思考的宝贵经验，早已深入人心；但是思维定势的副作用——有时是心灵的枷锁，却常常被人们所忽视。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然要突破我们。要创新，就要解放思想，实事求是，与时俱进，当然也要摆脱束缚心灵的一切枷锁，包括克服思维定势的副作用。爱因斯坦说得好：“思索，尽量思索，大胆思索，这才能使科学发达，人类进步。”
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