日常用语(二)

活动目标

1．学习一些其他的日常用语。

2．能通过交流，灵活运用所学的日常用语。

活动准备

1．教师准备:学前班教材《英语》下册第34～35页。

2．幼儿准备:学前班教材《英语》下册第34～35页。

活动过程

◎Introduction．开场。

T:Good morning，my children．

C:Good morning，teacher．

T:This class Iwill teach you somemore everyday expressions．Let's begin our class．

◎Everyday expression．日常用语。

1．教师让幼儿打开学前班教材《英语》下册第34页，引导幼儿观察教材中的图画，并尝试说一说图画中的小朋友们分别在做什么事情。

2．教师带领幼儿一起学习教材中的日常用语。

T:Get up．该起床了。

C:Get up．该起床了。

T:Wipe your nose．擦鼻涕。

C:Wipe your nose．擦鼻涕。

T:Have some fruit．吃水果。

C:Have some fruit．吃水果。

T:Wash your hands with soap．用肥皂洗手。

C:Wash your hands with soap．用肥皂洗手。

T:Go to the bathroom．去厕所。

C:Go to the bathroom．去厕所。

T:Pick up the toys．把玩具捡起来。

C:Pick up the toys．把玩具捡起来。

3．教师带领幼儿学习本节课中所讲的日常用语，熟练掌握这些日常用语的读法和用法。

4．教师让幼儿打开学前班教材《英语》下册第35页，带领幼儿一起学习以下句子，激发幼儿学习英语的热情。

T:What are you doing?你在做什么?

C:What are you doing?你在做什么?

T:How old are you?你几岁了?

C:How old are you?你几岁了?

T:You are very polite．你真有礼貌。

C:You are very polite．你真有礼貌。

T:Come into the classroom．进教室。

C:Come into the classroom．进教室。

T:Say sorry to向……道歉。

C:Say sorry to向……道歉。

教师带领幼儿一起学习上述句子，并鼓励幼儿熟练掌握上述日常用语，激发幼儿学习英语的兴趣。

◎The end of class．课堂结束。

T:Class is over．Thank you for your attending．Bye bye．

C:Good bye，teacher．