再扯点别的吧
你可能会问，我怎么能眼睁睁看着这样的一幕幕发生？作为一名家长，你也许也会为类似情况发生在你的孩子身上感到着急。
作为一名合格的家庭教师，我当然不能袖手旁观。
起初，我也只是“温和劝说”，到后来不得不“严厉谴责”，并声明保留采取进一步行动的权利，但是这些都完全无法阻挡我们勇敢无畏的男孩。
也许女孩们的作业时间，也会跟电话结下“缘分”，但女孩们更容易被温柔或者严肃话语所打动，在保姆或者家庭教师的监督下，她们会更快地挂掉电话。但是男孩小清会兀自忙于自己的通话，将我的劝告“置之度外”。
尤其是在作业完成的时候，男孩们似乎更大胆了，他们开始更乐意聊一点作业之外的话题。是的，他们看起来很享受这一过程。看看男孩小清在他的作业还剩下最后一道题时的样子：
小清长长地出了一口气，扭头跟坐在一旁的我说：“老师，今天作业马上就做好了！”然后便又拿起那块刚刚扔下不久的iPhone，再一次地拨通了电话。
“你写完了么？我马上结束了，哈哈。”
“那个今天小林带去的那本图画书是不是被你借去了。”
“好羡慕你哇，什么事情都一个人做主。”（冲我比划打拳手势。）
接下来的男孩通话内容就不写在这里了，以便给我们亲爱的读者们足够的想象空间。
也许我们都纳闷，除掉周末，几乎时时在学校泡在一起的男孩们之间，怎么还有那么多让我们眼花缭乱的话题放在晚上的电话里说呢？原本我们认为善于通过语言交流感情的是女孩子，难道男孩子也变了性？
男孩小清的情况是，除掉当日被他号称“遗忘”的备忘，他并没有那么多必须要问的。可是男孩为什么这么喜欢抓住电话不放呢？他们一遍又一遍地“呼叫”彼此，可能并不是单单因为一些“不知道”，而是有他们不可告人的小小目的。
也许他们觉得自己表演得几近完美，但是我们很容易就可以看出来，他们在“转移”自己每日枯燥的作业任务，电话只是他们将自己从枯燥的作业任务中拯救出来的手段之一。即便是没有电话，他们或许还会找出另外的东西来帮助他们为他们的作业时间注入一点乐子。只不过，选来选去，他们选择了电话这种工具。说白了，他们“呼叫”与“转移”的不是作业，是寂寞。
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