【摘要】：学会为别人着想，富于爱心，关心身边的人，这是我从小就向艾天灌输的思想。因为从小就教育他，所以艾天潜移默化中学会了为他人着想，这成为了他的习惯。艾天看在眼里，记在心上。听到他的一番话，老师非常激动，他事后告诉我说:“艾天是个非常关心别人的好孩子，从那以后，我不会再罚学生了，因为他的真诚感动了我。”小学时评选市十佳少年时，艾天得到了同学们的支持，最终获得成功。
关心他人，最终获益的是自己
学会为别人着想，富于爱心，关心身边的人，这是我从小就向艾天灌输的思想。在不断地成长中，这些逐渐沉淀为他的品质。因为我有这样的感受，一个人要成长必须有一个宽松的环境，而这个环境是自己创造的，那就是把你的爱心奉献给别人，你也将会收获爱心，在这样一个互相关心的环境中更有利于人的健康成长。
因为从小就教育他，所以艾天潜移默化中学会了为他人着想，这成为了他的习惯。而且在他眼里是不会歧视任何人的，不论成绩优秀的还是成绩较差的学生，他都能够和他们玩在一起，抱成一团。有一次一个平时很调皮的学生上课又迟到了，老师非常生气，为了教育他就罚他在教室外站了一个上午。艾天看在眼里，记在心上。放学后，他直接去了办公室，和老师进行了交流。他对老师说，那个同学迟到是不对的，但老师罚他站也是不合适的，尽管是出于教育的目的，但是这种方法是不对的。听到他的一番话，老师非常激动，他事后告诉我说:“艾天是个非常关心别人的好孩子，从那以后，我不会再罚学生了，因为他的真诚感动了我。”
小学时评选市十佳少年时，艾天得到了同学们的支持，最终获得成功。在初中入团时，他也得到高票，加入了共青团。每次选三好学生，他总是得高票，因为他关心别人，喜欢为别人解难，总能和其他同学愉快地相处，这使他获得了同学们的好感与信任。甚至在他本人不在学校的时候，别的同学都会自然而然地为他着想。比如，高考临近时，因为他要为出国做准备，有一个月没有去学校上课，他坐在第二排的位子是非常“抢手”的，但即使在那样的关键时刻，大家都没有去占用位子，特意为他保留着，一直等他回到学校。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
