培养是一种促进

01　培养是一种促进

人都是有惰性的，不论大人还是小孩，如果没有外界施加的压力，我们通常都会保持目前的状态不变，虽然也许我们对于这种状态并不满意。在宝宝的成长初期，如果不是你的积极促进和不厌其烦地教育，孩子会大大地往后推迟学会走路和说话的时间；就像他长大之后，如果你不催促他去做作业，他就会躺在沙发上长时间地看电视，好像根本忘记了有作业的存在。努力是痛苦的，拼命的努力更加痛苦。如果没有人培养和促进，孩子最初充其量都只是做做样子而已，他所能取得的成绩远比他的实际能力所能做到的要少得多或晚得多。

人都有自己的“舒适带”，在这个区域里，我们不用花费任何努力，感觉舒适安全。任何一次有意识的努力，或者第一次尝试做新鲜的事情，都是对“舒适带”的极大挑战。对于自我约束能力较差的孩子们来说，如果这时没有父母的坚持和鼓励，他们很可能老早就停了下来，再也不愿前进一步。久而久之，他们觉得自己只能走这么远，觉得自己的能力只是如此，他们失去了一次又一次获取满足感和自信的机会，于是变得越来越“懒惰”，也越来越不快乐。

我们成年人又何尝不是如此，明明如鸡肋一样地工作，还是因为担心无法迎接挑战而选择了“安全”，放弃了前进和突破的快乐；说了不知多少次要给房间大扫除，最后还是给自己找了很多继续拖延下去的借口，虽然避免了劳动，但看到那些垃圾心里就别扭。

有一则寓言：鸟妈妈和鸟宝宝住在巢穴里，转眼到了鸟宝宝该学习飞翔的时候了，可是鸟宝宝不知道此事，如果听任鸟宝宝自行其事的话，它就会留在温暖舒适安全的窝里永远不飞出去。鸟妈妈还知道，是到了鸟宝宝应该离开巢穴飞到外面去的时候了，如果没有准备好就飞了出去，鸟宝宝就会掉在地上；如果到了时候还没飞出去，鸟宝宝就会拒绝离开巢穴。早了不行，晚了也不行。现在，鸟妈妈完全有信心相信她的儿子已经准备好了。于是，鸟妈妈就给了它坚实的一臂肘，一下子把它推出了巢穴，从此，鸟宝宝开始自由飞翔了。

突破自己，本身就会获得巨大的快乐。这种快乐对于孩子来说，就是成长的快乐。不要剥夺孩子成长的权利，创造一切条件让他们体会成长的喜悦，拥有越来越强烈的能力感，这才是最震撼心灵的、由衷的快乐所在。