让孩子学会寻求帮助

让孩子学会寻求帮助

每个人都要学着坚强，更要学会寻找帮助，请人帮忙不等于自己的无能。毕竟，世界上没有人能搞定一切问题。

一个周末的上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却相当大。小男孩手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他推到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。

小男孩下定决心，手推、肩扛、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。

小男孩使出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的结果是，岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。

最后，他伤心地哭了起来。男孩的父亲从起居室的窗户里看到了整个过程。当泪珠滚过孩子的脸蛋时，父亲来到了孩子跟前。

父亲的话温和而坚定:“儿子，你为什么不用上所有的力量呢?”

垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”

“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量，你没有请求我的帮助。”说完父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。

一个人的能力是很有限的，再能干的人也不可能万事不求人。所以，适当地放下坚强，接受别人的关心和帮助，甚至主动寻求他人的帮助，会让你得到更多意想不到的收获。

著名企业家、作家马伏江的妈妈是个半文盲，可是，她却培养出两个有出息的儿子。探索其中的奥秘，那就是她放手让孩子们走向社会，自己去寻求帮助。

马伏江从小表现很好，13岁被保送读高中。妈妈对其前途的期望并不大。孩子在校读的是“政治侧重班”，目标是为农村培养干部或农民夜校的政治理论教员。入学前，妈妈又让马伏江到各亲戚家寻求帮助，凑够了入学所需的第一笔经费。

入学后，在班主任老师的支持下，马伏江申请到了助学金，补贴了部分伙食费。由于亲身经历了筹借学费时难以启齿的窘迫，马伏江在学校如饥似渴，学得非常勤奋。政治侧重班的课程根本不能让他满足。他又借了数理化课本，蚂蚁啃骨头般硬啃。在同学中解决不了的问题，就去找老师。为了学数理化，他几乎找遍了母校所有的理科老师。

马伏江不同寻常的勤奋好学，感动了老师们，老师纷纷倾囊相授。有人好奇地问马伏江:“你怎么对学习这样热爱呢?”他说:“在我的生活中，什么都不及学习快乐。”

机遇属于有准备的头脑。恢复高考制度后，刚满16岁的马伏江以优异的成绩被华中工业大学录取。

可是，在接到录取通知书的同时，马伏江的母亲却突然病逝了。母亲没有给马伏江留下任何遗产，却留下一家的拖累:尚未成人的弟弟、妹妹，还有病病歪歪的继父。母亲临终前留给儿子的遗言是:“儿啊，妈妈再也帮不上你了。世上好人多，自己找贵人相助吧。”

马伏江在母校老师的资助下上了大学。

马伏江是家里的第一名大学生，很快就与亲生父亲重修旧好。在父亲和继母的帮助下，他顺利地完成了大学学业。

大学期间，马伏江不仅学习成绩突出，而且积极参加多种活动。他努力学习外语，还自修日语。学校里有一位归侨老师，精通日语，马伏江常去求教，受益颇多。毕业那年，适逢国家选派出国留学生，马伏江以日语特长脱颖而出，在经过一年的加强训练后被派到著名的日本东京工业大学攻读博士。

如今，马伏江有了自己的公司，可算是事业有成，但他没有忘记在人生的每一个关口，都及时得到好心人的帮助，他在竭力回报亲友、老师、母校、家乡和祖国。

在困境中，一个人能清楚地判断出谁肯帮助自己，并能得到有效的扶助，最终获得一番成就，这其中，个人诚信、亲和力和人格魅力都在发挥着作用。马伏江的成功，虽然是个人奋斗的结果，但积极寻求各方面的帮助，也起到了至关重要的作用。

俗话说:“一个好汉三个帮。”学会寻求帮助，对于孩子的成长很为重要。只有会寻求帮助的人，才能在社会中化解困难，与别人和谐相处。一个人的能力是非常有限的，只有集思广益、寻求帮助才能让自己强大，比尔·盖茨就说过:“一个人永远不要靠自己花100%的力量，而要靠100个人花每个人1%的力量。”

世界上最聪明的人，莫过于将别人的智慧和力量为自己所用的人。汉高祖刘邦，带兵打仗不如韩信;运筹帷幄、决胜千里不如张良;治国安邦不如萧何。虽没有过人的本领，但是唯独刘邦在群雄纷争中取胜，做了汉朝开国皇帝。他之所以成功，就是善于取得他人的帮助和辅佐。

所以，如果孩子自己不能或者不会，不要害怕寻求他人的帮助。人互有短长，一个人解决不了的问题，对朋友或他人而言或许就是轻而易举的事情。记住，社会中千千万万的人才是孩子的资源和力量源泉。

世上没有解决不了的问题，但是不可能一个人搞定所有事情，那么在心有余而力不足的时候，请记得告诉孩子对别人说声:“您能帮我个忙吗?”

所以，家长应该要认识到寻求帮助是强大的表现，而不是软弱——寻求帮助和叫别人为你做事不是一回事。事实上人人都需要别人的帮助，人人都应该学会寻求帮助。

很多孩子往往不寻求别人的帮助，主要原因是:想掩盖有学习障碍的事实，认为寻求帮助是软弱的表现，不知道该怎么寻求帮助。那么，父母怎么教育孩子养成善于寻找帮助的习惯呢?

一、寻求帮助前，自己必须弄清自己到底需要什么帮助。比如，有题目做不出来了就应该问学习好的同学或者老师，迷路了就应该问路。

二、弄清楚什么人可以给自己提供帮助。比如，遇到人生侵害就应该找警察，商场走丢了就应该找保安。

三、找准时机向别人提出你需要的帮助。不要在别人忙碌或者心情不好的时候提出要求，也不要提出超出别人能力的要求。

四、向人求助的方式要恰当。如语言得体，说话要客气礼貌，语气要诚恳。向他人求助时，做几下深呼吸，然后以一种十分肯定的方式心平气和地说出你的请求。

五、有问题要多虚心请教，不要不好意思或者放弃。也许一个很简单的问题，一个人想破头也想不出来，别人轻松几句话就能让你茅塞顿开。但是需要注意一个度的问题，自己能应付得了的问题，一定要让孩子自己解决。

六、父母应该及时教孩子一些遇事寻求帮助的办法。比如:路途中遇见障碍物，教孩子向最近的成人求助，当成人帮助后，一定要说“谢谢”，这样别人才会多多给予帮助。

七、家长应当乐于做孩子的朋友，多和孩子沟通。遇到困难，要和孩子一起解决问题，建立良好的亲子关系，这样孩子有了困难首先要学会寻求帮助，不会因为一点小事走进死胡同。

总之，家长一定要教会孩子遇见困难想办法解决或寻求帮助解决，而不要退却。孩子在4岁时，家长就可以有意识地给孩子培养这种习惯，不要等孩子在这方面产生问题时再进行培养。