怎样激发你的兴趣

怎样激发你的兴趣？

“先苦后乐”法

如果仔细观察每个人吃东西的习惯，可以发现一个有趣的现象。有些人吃东西时会先挑喜欢的吃，而把不喜欢的留到最后才吃。另外有一种人刚好相反，他们总是把不爱吃的先囫囵吞完，最后再慢慢享用自己最喜爱的佳肴。通常大人们吃的习惯是属于后者，而前者是孩子们常有的吃法。有些学生还把这种习惯带到读书上，一味读自己喜爱的科目，而对不感兴趣的科目则束之高阁，置之不理。如此一来，就会产生某些科目成绩奇差无比的结果。

我记得读中学的时候，就像一匹脱缰的野马，管也管不住，每当上不喜欢的科目，就拼命打瞌睡，而挨老师的骂。后来我们又换了位老师。那位老师给我们立下了一个规定，就是先读不喜欢的课程，而把喜爱的科目留到最后才读。如此一来，我被迫得先温习自己不喜欢的功课，否则就不能碰自己心爱的科目。渐渐地，我发觉原先被我排斥的科目，不再那么可憎了，当然，我的成绩也进步了。

人都有趋向自己喜爱，而逃避自己所厌恶的事物的倾向。少年儿童尤其如此。这里所介绍的“先苦后乐”的读书方法，对你是否适用，不妨尝试一下。

图片法

请留意看看，你的书案上是否贴满了密密麻麻的功课进度表，英文片语、及化学方程式呢？这样的读书场所似乎太过刻板、严肃了，不但激发不了你的读书兴趣，还会令你有窒息的感觉。

如果想拥有一份安逸，不妨想想有哪些是小学生喜爱、崇拜的人物或风景图片，不妨设法拿来贴在他的书桌前，让他在伏案用功之时，紧张的情绪能暂时得到松弛，增进读书效率。另一方面，让学生们在求知之外，也懂得追求艺术生活，使整个生命更丰富多彩。

接触大自然法

相信你也有过这种经验：长期面对繁重的学习，体力不堪负荷精神过度紧张时，都会亟欲摆脱尘俗，彻底地解脱，让身心获得休息。这时最好的方法就是投入大自然的怀抱，让青山、绿水、清风、旭日涤尽尘嚣。让自己获得一股新生的力量，以全新的面貌再度回到学习中来，作另一次的冲刺。

由于人口骤增，每逢假日，各处观光胜地几乎都人满为患，令人望而却步，所以不妨去登山或看海，松弛一下紧张的身心。