培养意志力，永不言弃

培养意志力，永不言弃

教子箴言

事实上，在每一种追求中，与其说成功的基础是才能，莫不如说是不屈不挠的意志。

美国心理学家特曼和他的助手从1921年开始，对1500多名天才儿童（IQ在140以上）进行跟踪研究（直至他们60岁为止）。结果发现，这些天才儿童虽然都具备了一定的先天优势，但有的人在日后的人生中非常成功，有的人处在社会的中层，有的人则一生平庸。那么，是什么原因导致了这种成就上差异呢？

研究人员通过成人智力测验测定了他们的IQ指数。其结果是，成功者与平庸者之间的IQ分数平均差为6分，如此小的差距说明两者间的成就差异并不是智力因素造成的。因此，研究人员断定，即便是天才儿童，他们日后的成就水平也并不取决于智力因素，而是更多地取决于非智力的因素。在这些非智力因素中，最重要的一项就是“意志力”。

所谓意志力，是指一个人自觉地确定目标，并根据目标支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目标的品质。它是人格中的重要组成因素，对人的一生有着重大影响。

郎朗，第一位与柏林、维也纳、美国等所有一流乐团长期合作，在全世界所有著名的音乐厅举办个人独奏会的中国钢琴家。22岁时，他便已成为继霍洛维兹和鲁宾斯坦之后，世界钢琴界的又一位领军人物，被誉为“将改变世界的20位年轻人之一”。

郎朗1982年出生于中国沈阳，3岁时在父亲的指引下开始学习钢琴，正是父亲郎国任发现了孩子的钢琴天赋，指引他走进了艺术殿堂。

早在郎朗两岁半时，父母就花了近半年的收入——约合300美元，为郎朗买了第一架钢琴。后来，为了进一步培养郎朗的钢琴造诣，郎父不惜打破宁静的生活，不惜与妻子长期两地分居，带着郎朗毅然来到了北京。

求学的过程是艰苦的，郎朗初到北京时，一位老师曾给了他很大的打击。那位老师将他称为“朽木”，说他不可能成为一颗“星”，甚至郑重地建议他去考一所二类学校，最后干脆把他“踢”出了课堂。这令郎朗颇受打击，不禁打起了退堂鼓，父子二人因此产生了极大的矛盾，但冷静下来，他们还是咬紧牙关坚持了下去……

可以说，郎朗的成功离不开父亲郎国任，是郎父将自己的艺术造诣以遗传的方式传给了儿子，又以后天的精神力量推动着郎朗前行。京城之中比郎朗学琴条件好的不乏其人，但中国钢琴界只出现了一个郎朗。毋庸置疑，如果没有父亲郎国任那背水一战的勇气、如果没有他破釜沉舟的魄力，如果没有体现在父子二人身上超乎常人的意志力，就不会有今天的郎朗。

早在2400多年以前，我国古代教育家、思想家孟子就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”这段话对“意志力”做了一个很好的诠释，充分说明了意志力的重要性。一个人若想有所成就、若想实现自己的理想，就必须要具备坚强的意志力，这样他才有能力扫除前进道路上的一切障碍，只有这样，一切才会变得“皆有可能”。

柏克斯顿曾是一个头脑简单四肢发达的顽童，他的与众不同之处就在于他有着坚强的意志力，这种意志力在他幼年时曾表现为喜欢暴力、飞扬跋扈和固执己见。他幼年丧父，所幸他的母亲很有见识。她敦促柏克斯顿磨炼自己的意志，在强迫他服从的同时，对一些可以让他自己去做的事，她总是鼓励柏克斯顿自己拿主意。母亲坚信，如果加以正确引导，使儿子形成坚强的意志，儿子必然不会让自己失望。

后来，柏克斯顿幸运地跻身于英国议会之中。在他最初步入社会时，曾亲眼目睹奴隶贸易和奴隶制度的种种黑暗，那时他便下定决心，将解决奴隶问题作为自己人生最大的目标，在柏克斯顿进入英国议会后，他更是将在英国本土及殖民地上彻底实现奴隶解放，作为自己的奋斗目标，并矢志不渝地为之努力、奋斗着。废除英国本土及其殖民地上的奴隶贸易及奴隶制度，既要与传统势力做斗争，又要与维护自身利益的贵族相抗衡，这项推动历史进程的工作，其艰难可想而知，但是柏克斯顿做到了。

一个人若是没有了财物，只是失掉了生命中的一部分；没有了金钱，也只是失掉了生命中的一部分；但如果没有了意志力，就会失掉生命中的一切。父母作为孩子的第一任老师，在这个优胜劣汰、充满竞争的时代，必须树立正确的教养观念，有意识地去培养孩子的意志力，使他们有勇气、有毅力地去挑战成材道路上的各种困难。