六“心”影响孩子健康成长

新东方教育集团董事长俞敏洪写过一篇文章《生命是一种过程》：

事业的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为我们是在每一天的过程中生活，每一天都不幸福，就等于整个生命都不幸福。所以尽管我们注重事业的结果，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。

人生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。欢乐是生命本身的渴望，人类是世界上唯一会笑的动物，但不是唯一懂得欢乐的动物。所有的动物都有欢乐的天性，这从很多小动物欢乐地奔跑和嬉戏中能够看出来。人类的生存常常必须有比维持生存更高的目标，因为人类除了物质生活，还必须要有精神生活的满足，因此人类必须比动物付出更艰辛的劳动。在物质方面，我们希望今年2000元一个月的工资，明年通过自己的努力变成3000元一个月，毕竟2000元和3000元给我们带来的生活质量是不一样的。但除此之外，我们还必须使精神生活大获全胜。

曾国藩说过：“但问耕耘，莫问收获”。他并不是说我们不要收获。曾国藩的意思很简单，把种子撒进地里，种子自然会成长，长到最后自然会有收获，但是在维护庄稼成长的过程中给它浇水和施肥更为重要。因为只有这样，庄稼才会长得健壮，收获才会更好。另外，你每天日出而作，日落而息的劳动过程是你人生最美好的体验。迎着太阳的你走向美丽的大地，看着夕阳西下，你扛着锄头回家，这种感觉难道不是很美好吗？差不多到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的境界了。

所以大家一定要寻求每一天的充实。世界上很少有永恒……那我们就去体会，去体验，这种体验也是丰富你生命的一个过程。

过程是一个个行为举止的积累。家教理念中的过程要素，对家长而言，主要是指家长在孩子成长过程的态度；对孩子而言，指成长过程中的行为举止规范。凡事均有过程，急功近利缩短过程，往往基础不扎实，没有发展后劲。过程是个人成功迈不过去的坎。常言道，谋事在人，成事在天，这谋事其实就是讲的过程，要成事必须在过程上做扎实，不能指望天上掉馅饼。

孩子成长的过程就是家庭成员陪伴引导孩子长大成人的过程，就是家庭教育的过程，就是孩子良好性格品质和行为习惯形成的过程。在这个过程中，家长多多了解不同年龄阶段孩子的生理、心理特点，根据孩子的生理和心理特点，选择教育的方式方法，多从孩子的角度思考问题，给予孩子理解、尊重和支持，多点耐心和信心，多看到孩子的异于常人的地方，给孩子鼓励和赞赏，这些是孩子健康快乐成长最好的保障。

孩子行为习惯的内涵非常丰富，但很多东西具有共性。虚心、信心、细心、耐心、爱心、决心是良好行为习惯的基本内容。接下来将主要以故事的形式对孩子成长过程中必备的行为习惯加以解剖，探讨孩子良好行为习惯的养成。