蔺厚淋、蔺厚淳家庭
清晰地记得我的双胞胎儿子的幼儿时光是在我一个又一个的童话故事的陪伴下度过的，那段时间宝贝每天晚上都是在听我讲故事中甜美入梦，读书的美妙已在两个幼小的心灵里萌发。
孩子渐渐长大，我却因工作生活琐事各种缘由中断了每日给孩子讲故事。正困惑着怎么培养他们读书的好习惯时，春风化雨般，孩子的老师为我们搭建了一个读书平台——家庭读书会，得知此消息我们真是欣喜若狂。
还记得第一次读书会的情况，那天两个孩子早早地坐在书桌前，迫不及待地喊着：“爸爸、妈妈你们倒是快点儿来呀，读书会开始了！”小哥俩还为读哪个故事争得面红耳赤，最后达成一致，选定了《一年级大个子二年级小个子》。我和孩子爸爸共同设计了若干个问题让孩子思考回答，我们也发表自己的看法。孩子一会儿低头沉思，一会儿踊跃回答，一会儿侧耳倾听……难忘的第一次家庭读书会在轻松美好的氛围中度过了。“妈妈，什么时候还有读书会呀？”“你喜欢吗？”“非常非常喜欢！”“你们表现好，天天都有读书会！”孩子击掌欢呼。从此，我们开启了一家四口人的亲子阅读模式。
在一次次的读书会中我不断地摸索思考，我深深地体会到，它不仅仅是简单地陪孩子读书，简单地谈谈故事给孩子的教育意义，而是多方面地培养孩子的能力。遇到适合角色朗读的时候，我们四口人就分角色朗读，让孩子懂得每个人都是一个角色，懂得相互配合；遇到精彩部分，我会声情并茂地朗读示范给孩子听，让孩子模仿，让他们懂得用真情去诠释故事；读书时遇到生字，就鼓励孩子和爸爸一起查字典，无形中也增加了识字量；设置问题和孩子交流，家长少说话，给孩子的想象留下更多空间，不将自己太主观的情绪带入其中，不能变成一堂给孩子讲道理的课，要培养孩子思辨能力；最重要的是我懂得给予孩子关爱与鼓励，及时给予孩子肯定赞许，也许是一句话、一个吻、一个微笑。孩子在这样的氛围中能增强自信，更能体味亲情的力量。在这样的亲子阅读中收获的就不仅是浅层意义上的读书而已。
家长忙于工作，孩子忙于学习，亲子阅读恰是和孩子共度的最美时光，陪伴是最好的教育。
一家人共处一室：阳光、星光、读书时光，共许孩子未来荣光。
我坚信我孩儿的气质里会有他读过的书。
读书会寄语：
蔺永青（爸爸）：让我们以书为友，让家庭读书会缕缕书香伴着我们同行。
万淼（妈妈）：家庭读书会让我们简单的生活变得丰富多彩。
蔺厚淋（孩子）：家庭读书会让我喜欢上了阅读，让我变得对每件事有了不同的看法，我爱家庭读书会。
蔺厚淳（孩子）：家庭读书会让我更深地了解每一个故事，我喜欢家庭读书会。
代老师点评：
“阳光、星光、读书时光，共许孩子未来荣光。”说得真好！一句话，让人看到了无论白天还是夜晚，父母都在陪伴孩子感受阅读的美好；让人看到了父母已明确阅读之路是孩子通向未来的荣光之路。然而，作为孩子的老师，我从中更多的是看到一家四口人因阅读而真正地生活在一起的那份无以言表的幸福！还有什么比“幸福”更宝贵？愿家庭读书会相伴，愿幸福常在！
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