﹒如何对待孩子的好奇心

224﹒如何对待孩子的好奇心？

强强快2岁了，每天总是这摸摸那看看，翻箱倒柜，家里的用具敲来摔去，玩具拆散了架，气得爷爷称他是“造反派”。这孩子怎么这么淘气呢？

其实，随着小儿动作与语言的发展，其活动自由度与接触的人和事物不断增多，好奇心也随之日益增强，并驱使他们想去探索周围的世界，发现新事物。因此，以上的行为不是小儿顽皮淘气和有意识地破坏，而是在好奇心的驱使下在积极地学习。

对于这一阶段的孩子，家长应该满足孩子的这种心理要求，给予积极的支持和正确的引导，使孩子永远充满着好奇，不断地去探索，只有这样孩子才能不断地学习和进步。对于孩子为探索而带来的“麻烦”，家长要给予充分的理解和包容，不能因为怕孩子“惹是生非”而限制孩子的行动，更不能因为孩子弄坏了家什或拆散了玩具而训斥孩子，这样做不但会打击和压抑孩子的好奇心，在行动中变得缩手缩脚，而且不利于孩子自信心的建立和发展。

家长还应为孩子创造条件，有意识地为孩子提供接触新鲜事物的机会，并为孩子购置一些结实而又能拆装的玩具，从而满足孩子的好奇心，让孩子尽情地去玩，在孩子不断的探索中发展自己的观察力、创造力、想像力和解决问题的能力。

俗话说：“初生牛犊不怕虎。”由于此时的孩子生活经验贫乏，不知道什么是危险，什么事不能做，所以家长在鼓励孩子积极探索的同时要注意安全，给孩子介绍安全知识，使他们知道哪些东西不能动。对于孩子可能出现的事情要有所预见，安置好电源插座、关好厨房和洗手间的门、保管好既易碎而又存在危险的玻璃器皿等等，以免孩子发生意外或造成不必要的损失。

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15～2岁小儿的理解能力

能重复数字，例如1、2、3……到10，甚至可以到两位数字。

能听懂你、我、他这些人称代词。

能完整地听完一个故事或歌曲。