孩子犯了错误家长该如何对待

几乎没有不犯错误的孩子，具有学习障碍的儿童更不例外。但是由于他们在心理上的特殊性，家长应该理性地对待孩子的错误。因此，在孩子犯错误时家长仍然能保证理智，控制住情绪，然后再耐心地帮助孩子并教导孩子，是非常重要的。接下来给各位家长一些小建议。

★一件错事不能处罚多次，对于当前的错误要就事论事，而不要牵扯其他事情

孩子犯了错误，父母的态度要一致，应由一方处罚。不要父亲处罚过后，母亲再次处罚；当时骂过了，过后想起又骂；这件事骂过了，想起前一件事甚至更多的事加在一起骂等，不要犯多次处罚同一件事的错误。

★坚持正面教育

对有错误的孩子非打即骂往往毫无效果，甚至更糟。应首先站在孩子的角度了解孩子这样做的动机和目的，孩子这样做是为了满足自己哪方面的需要。了解了孩子的需要，家长才能知己知彼，通过其他渠道使孩子得到满足，从而从根本上消除孩子的不良行为。如一个6岁的男孩总是偷妈妈的丝袜，他的爸爸妈妈多次劝诫他都没法改变他的这种习惯，后来甚至多次打骂他，还是无济于事。后来在咨询师的引导下，他的父母了解到孩子的这种习惯是由于奶奶离开他家后，父母工作太忙而没有能给他足够的关注，使得孩子在情感上的缺失得不到补偿，才会对颇具母性意味的丝袜着迷。此后他的父母增加了跟他在一起的时间，常常与他一起玩儿，带他一起出去，很快小男孩就不再偷丝袜了，他的情感需要从正常的渠道得到了满足。

★父母的教育措施要一致

家庭教育孩子切忌一个管、一个护、一个严、一个宽，那样会被孩子钻空子，取其所需，使家长失去威信，导致根本无法改正孩子的不良行为。家长在教育孩子时要意见统一，配合默契，有不同看法可过后再提。同时，同一位家长对待孩子的态度也要统一而不能前后矛盾；家长对孩子的规定和政策也要统一并坚持贯彻，在原则性的问题和规则上，不能孩子一哭一闹或采取其他的反抗方式家长就让步。这样对孩子的不良行为是一种强化，使孩子延续这种反抗方式来控制家长，达到自己的目的。

★要善于把严格与宽容化为一体

严格表现在对孩子错误行为和危害性的分析上。在掌握处罚标准时，既要认真，又要注意与宽容融为一体。宽容则表现在对孩子错误的谅解上。孩子的过错往往是无意识不自觉所犯的错误。有时宽容比训斥和惩罚更有力量。对孩子的错误，应在耐心批评教育后给予安慰，鼓励他振作起来改正错误，在他做出好行为时要即时给予赞扬。

★注意运用奖惩教育

对于常犯错误的孩子，要善于发现他们的优点，以奖励为主，惩罚为辅；以精神奖励（如赞扬、表示亲热等）为主，物质奖励为辅；要奖惩分明，惩罚要讲清道理和原因，让错误的事和受奖的事形成鲜明的对比，从中吸取教训。同时惩罚的轻重和方式应考虑孩子的性格。孩子胆小，性格内向，又不活泼，那么处罚时应考虑周全，尽量温和些，惩罚要轻些，避免给孩子造成精神创伤。那些胆大、顽皮和不易接受意见的孩子，处罚轻好像在空中打一棒，毫无反应，那么得加重惩罚，使之接受教育达到处罚的目的。因个性不同，惩罚方式亦不同。另外家长切忌时常蛮不讲理而毫无顾忌地教训孩子，轻则边哭边骂，重则粗话连篇。这些都不利于将孩子引向积极的方向。

只要家长注意到了这些，就可以很好地控制住自己的情绪，并能在孩子犯错误后帮助孩子进行改正和给予正当行为的教育。