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给女儿做梦的权利

时间:2022-02-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:假如我们浇灭了女孩梦想的火焰,那么也就斩断了她好奇的源头,让女孩失去了梦想的权利。所以,在甜甜的成长过程中,我一直告诉自己,不要嘲笑她的梦想。梦想可能是甜甜的幻想,也可能是她宣泄情绪的一种方式,会舒缓她心中的压力。而且我会为甜甜创造一些做梦的环境。当然需要注意的是,作为家长,不要给女孩的梦想涂上太多的功利色彩。

在女孩的头脑中,经常会冒出各种稀奇古怪的想法。比如,她会在玩积木的时候突然大声地宣布:“我要建造一座城堡,做一个最伟大的建筑师!”也会在看动画片的时候说:“长大了我要成为一个女超人,将全世界的坏蛋都抓起来。”

我相信每一位家长都听女儿说过这样的豪言壮语,面对女儿的这种行为,你是怎么做的呢?有没有充分地保护好她的这种想象力和好奇心?有没有鼓励她,引导她往更深层次想象?抑或嘲笑甚至挖苦了女孩的梦想,觉得她在痴人说梦,想法荒唐得很?

很多家长,自己整天梦想有一日自己能怎样怎样,但是一旦发现女儿想怎样,就会大加指责,甚至给孩子扣上一顶“不切实际”的帽子。在我看来这种行为是非常可笑的。

有一次,我们一家三口出去玩,甜甜拿着一个熊猫玩具玩得不亦乐乎。后来她将那个熊猫玩具送给了我,问:“妈妈,你觉得熊猫可不可爱?”我很随意地回答道:“可爱啊,妈妈很喜欢。”

甜甜听了兴奋地说道:“妈妈,等我长大了,我要去动物园当一名饲养员,那样就能天天和熊猫在一起了!”

先生听了之后立刻对她说:“当饲养员有什么好的,整天和动物在一起,很辛苦的。”

“那我当动物园园长好了,这样既能不辛苦,又可以天天看熊猫。”甜甜说道。“你又当不了园长。”先生继续打击她。

我怕先生的话会对甜甜造成负面影响,于是蹲下来抱了抱甜甜,对她说:“宝贝,你一定可以的,妈妈相信你能当上园长。但是你要从现在开始,好好学习,了解更多的知识,这样长大了才能有当园长的机会。”

女孩对这个世界充满了好奇心,假如我们扼杀了她心中的这种好奇,就等于扼杀了她的探索欲望和创造能力。日常生活中,我们要尽全力保护女孩的这种好奇心和想象力,使之不受到外来因素的伤害。特别是当女孩在我们面前说出我们很难理解的理想时,我们应该暂时放下疑问,鼓励她继续说下去,因为我们的支持和鼓励会变成女孩向前的动力。

在我很小的时候,母亲就很尊重我的梦想,尽管我那时候头脑中充斥着各种稀奇古怪的想法,但是母亲却一一将之包容了下来。记忆中,母亲善于讲故事,漫长岁月中,很多故事我都记不清楚了,但唯有一个故事我至今难忘。

1968年,在美国内华达州有一个名叫伊迪丝的3岁小女孩告诉自己的妈妈,她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。伊迪丝的妈妈听了后非常吃惊,问她是怎么认识这个字母的。伊迪丝告诉妈妈说:“薇拉小姐教给我的。”

伊迪丝的妈妈表扬了女儿后,便将薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭,理由是这所幼儿园剥夺了女儿伊迪丝的想象力,她认为伊迪丝在认识“O”这个字母之前,会将之想象为太阳、苹果、足球、鸭蛋等圆形的东西,但是自从在幼儿园学会26个英文字母之后,伊迪斯便失去了这种能力。这位母亲要求幼儿园承担这个责任,赔偿伊迪丝精神伤残费一万美元。

诉状递上去之后,在内达华州立刻引起了轩然大波。被诉讼的幼儿园认为这位母亲精神上出了问题,一些家长也觉得她未免太较真了,小题大做。甚至连这位母亲聘请的律师都不同意她的观点,认为这个官司赢的希望很渺茫。

但是出乎所有人的预料,最终这位母亲却赢了官司。在法庭上,这位母亲在辩论时讲了一个故事,也正是那个小故事感动了陪审团成员。她说:我曾经到某个东方国家旅游,在一个公园里看到过两只天鹅,其中一只被剪掉了左边的翅膀,另一只则完好无损。被剪掉左边翅膀的那只天鹅放养在一个比较大的水塘里,完好的那只则被放养在较小的水塘里。那个时候我很困惑,就去请教饲养员,他告诉我这样能够防止天鹅逃跑。因为将一只翅膀剪短,天鹅在飞行的时候就无法保证平衡,起飞后就会掉下来;而那只生活在小水塘中的天鹅,虽然完好无损,但是水塘太小,不具备滑行起飞的条件,所以它也只能老实地待在池塘中。当时我很震惊这种饲养智慧,但是也为天鹅悲哀。今天我站在这儿,为我的女儿打官司,是因为我觉得伊迪丝也变成了这所幼儿园中的天鹅,他们剪短了她的一只翅膀,一只幻想的翅膀,把她饲养在那片只有ABC的水塘里。

这个故事在时刻告诫我,不要将甜甜变成小池塘中的天鹅。柏拉图说过这样的话:“好奇者,知识之门。”因为好奇,女孩才会探索她不知道的世界。探索的过程,也是她不断进步和成长的过程。假如我们浇灭了女孩梦想的火焰,那么也就斩断了她好奇的源头,让女孩失去了梦想的权利。

所以,在甜甜的成长过程中,我一直告诉自己,不要嘲笑她的梦想。我一直都在鼓励她做梦,引导她做梦。就算她的梦在我看来是很荒唐的、不现实,我也会给予她足够的鼓励。因为我知道,有些梦并非一定要成真,但是甜甜酝酿梦想的这个过程却值得肯定。梦想可能是甜甜的幻想,也可能是她宣泄情绪的一种方式,会舒缓她心中的压力

而且我会为甜甜创造一些做梦的环境。比如,我会在家里饲养一些比较奇怪的鱼,甜甜看到后就会问我一些相关的稀奇古怪的问题。她会问我:“妈妈,这条鱼为什么生活在水中,为什么我就不可以?”我会引导她自己寻找答案,让她在寻找的过程中体会到快乐的滋味。

当然需要注意的是,作为家长,不要给女孩的梦想涂上太多的功利色彩。我很少在甜甜面前说“等你长大了,当个企业家,挣很多钱”之类的话,也不会鼓励她长大后当官。我知道想象力的翅膀是承载不了这些包袱的,当我给她灌输这些的时候,她飞行的高度就会降低。

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