平和的心态对每个父母来说都非常重要。如果我们能时常安静下来好好想一想，就不会抱怨孩子不尊重自己了，而是反观自己的言行是否真的值得孩子尊敬。这种反观内省的态度，本身就是最好的教育。
在教育维尼夫雷特的过程中，我从来不以权威的姿态要求她这样做或者那样做，也从来不以高高在上的态度命令她该做什么、不该做什么。我相信，只要我时刻严格要求自己，她一定会跟着我学。这种身教的力量要远远比言教更有说服力。
两三岁的孩子对什么都充满了好奇，什么都想试一下、摸一下，也常常会有一些新奇的想法和行为，但这往往会给父母带来很多麻烦。维尼夫雷特也不例外，在她3岁的时候，她简直就是一个淘气鬼，经常把玩具弄坏，有时还打扰我工作。
一次，维尼夫雷特趁我不在的时候，悄悄溜进了我的书房。可能是出于恶作剧，也可能是觉得好玩，她把桌子上的一摞论文稿件全部扔在了地上，散落得到处都是，而且所有稿件的顺序都被打乱了。看到这样的情景，我并没有立刻责骂她，而是看了她一眼，然后蹲下身子，把稿件一张一张地捡了起来，然后再把它重新排序。在整个过程中，维尼夫雷特就站在我的身边，静静地看着我的一举一动，并没有过来帮我的意思。当我快整理完的时候，她一个人跑回了自己的房间。
晚饭过后，维尼夫雷特要求我帮她整理房间。当我走进去后，发现玩具散落在床上、地上、桌子上，几乎每个角落都有，而且有几个还被她整得支离破碎。看到这样的情景，我什么话也没说，转身离开了她的房间，可是却被维尼夫雷特叫住了。
她带着惊诧的表情问：“妈妈，您不帮我收拾了吗？”
我面无表情地说：“不帮，我为什么要帮你收拾？”
“可是您以前都帮我收拾的啊！”女儿很不理解地问道。
“今天我的稿件都散落在地上，你怎么不帮我收拾呢？”
只见女儿噘着嘴，满脸的疑惑。我继续问道：“你知道我的稿件是怎么散落在地上的吗？”
“我弄的。”
“你为什么要这么做？”
“我觉得那样很好玩，就像下雪一样。”说着，女儿的脸上还露出一副兴奋的表情。
“哦？是吗？那是玩具吗？”
说到这儿，女儿还是没有明白我的意思，她只是疑惑地看着我。我继续说道：“你仔细回想一下，你玩玩具的时候不需要我帮忙，可是收拾的时候却需要我帮忙。为什么？因为把玩具搞乱很容易，但把它整理好却很麻烦。更何况那些稿件都是妈妈花费了很多时间和精力才完成的，你怎么可以随意乱扔呢？”
“妈妈，我错了。”说着，她低下了头，“以后我再也不随便乱翻您的东西了。”
说完，维尼夫雷特独自走回了房间，关上了门。过了一会儿，她又跑出来叫我，说要带我参观她的房间。我走进去一看，发现她把玩具都收拾起来了，床单也铺在了床上，尽管看起来还是有些乱，但毕竟是她亲手整理的。看着眼前的一切，我略微有些感动，因为她小小的年纪，已经能明白我刚才说那番话的意思了。
从此以后，维尼夫雷特再也没有弄乱过我的东西。而且她的房间也不用我帮忙收拾了，因为她已经学会了自己收拾房间。
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