思维转角，邂逅新点子

创造力是智慧的凝聚与迸发，可以说比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力能引导我们发现新的事物，激发我们作出新的努力，探索，去进行创造性劳动。

16岁少年突破思维，挖掘新商机，这就是创造力。

1972年，美国民主党提名麦高文出马和尼克松竞选总统。后来，麦高文决定换掉他的副总统竞选搭档。一个16岁的少年看到了这个毕生的机会，他以5美分一个的价格买下了5000个已经成为废物的“麦高文——伊哥领”竞选名牌和汽车贴纸。随后他再以每个25美元的价格出售这些具有历史纪念意义的纪念物。

这个少年有发掘新商机的头脑，这就是创造性思维。这个少年是谁？他不是别人，正是当今的世界首富比尔·盖茨。

换个角度，发现新的价值，这就是创造力。

便利贴的发明十分的偶然。本来科学家是要研究一种黏性很强的胶，得到的却是黏性较弱的弱胶。

正当大家感到沮丧的时候，3M公司的一个人从这个实验中发现了它真正的价值。很多时候，我们觉得做的事情是徒劳无功的，可是我们换个位置仔细想一下，原来它的身上却是潜藏着巨大的另类价值。

看完上面的两个故事，我们应该明白创造力所具备的无穷力量。男孩们，我们在学习中要学会激发自己的创造力，不要墨守成规，要努力做一个有灵性、思维开阔的少年！

知识窗

多吃橘子，好处多多

橘子含有大量维生素A、维生素B1和维生素C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。

为你支招

那么，男孩们，怎样培养创造性思维呢？

1.展开幻想的翅膀

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”幻想不仅能引导我们发现新的事物，而且还能激发我们作出新的努力，探索，去进行创造性劳动。

男孩们，你们现在还处于喜欢幻想的阶段，要珍惜自己的这一宝贵财富。幻想是构成创造性想象的准备阶段，今天还在你幻想中的东西，明天就可能出现在你创造性的构思中。

2.加强学习的独立性，保持应的好奇心

“好奇是研究之父，成功之母。”有了好奇心，才会有钻研的欲望，才能不断地去破解问题，从而一步步解除疑惑，取得一个个新的进步。一个善于思考问题的人，他们的头脑会更加灵活，因为他们的思维处于主动状态。所以说，男孩在学习中要懂得不断思考，这是获取新知识的源泉，同时能够不断挖掘自己的潜力，对于保持思维的独立性有着很大的意义。

3.培养发散思维

1979年诺贝尔物理学奖金获得者、美国科学家格拉肖说：“涉猎多方面的学问可以开阔思路……对世界或人类社会的事物形象掌握得越多，越有助于抽象思维。”就像是我们在看到木头时，不妨想一下木头的用途有哪些：烧火、做家具、盖房子、做船、做木雕……。男孩们，在学习中解决问题的时候，要多多考虑还有没有别的方法，而不是局限于一个答案，要善于多渠道、多方法去处理。