【摘要】：种种不可思议的事情在“天之骄子”身上频频发生。面对动物们凄惨的叫声，他们从中获得了莫大的快乐和变态的满足。从心理学上分析，上述“骄子”可能存在认知上的缺陷，实际上也就是人格上的不健全，因其缺少成长氛围及心理抚慰往往更容易走上犯罪道路。也是在昨天，成都市某知名小学发生一起类似事件。
复旦大学一名研究生虐杀30只小猫！当获知线索的记者进入他宿舍的时候，见到的是惊悚的一幕：一只漂亮的小花猫，左眼赫然一个黑洞，鲜血凝固在眼眶周围。这只小猫只是30只受害小猫中的一只，其余29只均被该研究生虐杀！研究生的解释是：为了发泄，为了排解郁闷，因而在小猫的惨叫声中找到快乐。
我由此联想到清华大学研究生向黑熊泼硫酸，四川大学学生虐待小狗……种种不可思议的事情在“天之骄子”身上频频发生。面对动物们凄惨的叫声，他们从中获得了莫大的快乐和变态的满足。从心理学上分析，上述“骄子”可能存在认知上的缺陷，实际上也就是人格上的不健全，因其缺少成长氛围及心理抚慰往往更容易走上犯罪道路。我认为，现在大学的法制思想教育不应再是常规的教育，应该在现代学生的心理规律、心理变化基础上研究出新的教育模式。
但昨天与几名大学生座谈时，部分学生对媒体报道此事的漠然态度令人深思。
一名学生说：“媒体为什么要把学校的名字报道出来？还不是为了炒作！”
另一名学生说：“广州的龙虎宴每天要杀多少只猫，凭什么拿大学生杀猫说事？”
也是在昨天，成都市某知名小学发生一起类似事件。学校因为老鼠咬坏电脑线而养了一只小猫，但小学生们每到下课总是要逗小猫玩，追打小猫，先是把它的尾巴摔断，不久把皮毛烫伤，不多久，小猫便一命呜呼！
我不知道，几年后虐杀动物的大学生中，会不会出现他们的名字？
2005－12－09
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