爱默生说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”我们在帮助别人的时候，也就是在帮助我们自己。乐于助人是中华民族的传统美德，是一个人良好道德水准的重要表现，青春期的男孩都应该以培养自己的这一品德为荣。对于现在的你来说，应该对此有明确的认识，并应该了解助为人乐的社会意义了。
《战国策》中有这样一个故事：齐国人冯谖由于贫困潦倒，几乎没有办法维持生计了，无奈之下，冯谖前去投靠孟尝君。孟尝君问他有什么才能没有，他说没有，但是礼贤下士的孟尝君还是把他收留了下来。
后来，冯谖两次三番地对所受到的待遇感到不满，于是弹剑而歌，孟尝君闻知后，都一一满足了冯谖的要求，让其在心理上也有了满足感和安全感。后来，冯谖自愿去薛地收债，通过巧妙地操纵，让薛地百姓对孟尝君感恩戴德，从而为孟尝君开辟了一条后路。
冯谖之所以主动请求帮孟尝君收债，为孟尝君开辟后路，就是想报孟尝君的知遇之恩，报孟尝君救自己于失意之中这份恩情。可以说，在与人打交道这一点上，孟尝君确实有独到之处。其实，像这样的事例在历史上何其之多，他们最终都取得了双向的成功。
给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西，如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍，同样会使我们得到。任何一个人，都不可能独立生存，都会遇到一些自己解决不了的问题，这时，我们就需要求助于人，如果我们能得到别人帮助，那么我们就会心存感激，希望他日自己也可以为别人做些事情。同样地，当我们帮助别人时，别人也会心存感激，希望他日伸出援助之手，帮助我们。
很多时候，人们会抱怨人际关系复杂，知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我们平日考虑自己过多，帮助别人太少。一个平时不注重人际关系维护的人，很难有好人缘，“临时抱佛脚”只会给别人以“被利用”之感。试问这样的人，又怎么能得到别人的信任和欢迎呢？别人又怎会对你慷慨相助呢？只有平时对他人相助，别人才会拿出真心对我们。
良好性格养成方法
助人为乐这一品质，需要男孩们从小培养。但我们发现，现在的孩子都是家庭中的“小皇帝”，全家的宠儿和期望。养尊处优的生活让他们很少想到别人，除非他们需要别人帮助时。为此，男孩们，如果你们希望自己形成一种优良的品格，就要学会多为他人考虑，具体来说，你们需要做到：
关心他人
你可以从关心周围的人开始，比如你的父母、你的亲人、你的老师、同学等。 比如，当你的同学摔倒了，要主动上前将他扶起来，并加以安慰。在这种举动中，你将会体验到帮助别人的快乐；如果妈妈生病卧床，你可以为她递水、送药；走在路上，看到老人手中的报纸或其他东西掉在地上，应主动帮助拾起。
要表达自己的真诚和关切
帮助别人，不要表现出太强的目的性，你的关心应该是真诚的、发自内心的，这样才能使别人愉快地接受，我们才会得到心灵的满足和愉悦。
多为别人着想
即使帮助他人，你也不应该表现出高高在上的姿态，这样会伤害到他人的自尊。另外，要先设身处地为别人着想，再提供帮助，只有这样，我们才能恰到好处地帮助别人，而不会出现好心办坏事的情况。
经常参加一些慈善活动或者助人的社会实践活动
总之，助人为乐是一个人思想境界的行为体现，是一种精神的升华，有名言说得好：关心他人，竭尽全力去帮助别人，会使人变得慷慨；关心别人的痛苦和不幸，设法去帮助别人减轻或消除痛苦和不幸，会使人变得高尚；时常为他人着想，会丰富自己的生活，增加自己的涵养。任何一个男孩，都不仅要承担着努力学习的责任，还应该努力培养自己健全的人格，学会助人为乐，而这也就是在帮助你自己。
知识点链接
《战国策》是一本什么样的书？
《战国策》是一部国别体史书。它的内容主要涉及战国时期的一些纵横家的政治主张和谋略，还展示了这一时期的整个社会风貌和历史特点，是研究战国历史的重要典籍。
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