发散思维办法多

发散思维又称放射思维、扩散思维，是指人在思考问题时大脑呈现一种发散的状态，从不同的方向、不同的途径和角度去设想，探索多种可能性，最终解决问题的一种思维方式。它是创新思维的最主要特点，也是检测人是否有创造力的主要标志之一。

发散思维的宗旨就是不依常规，突破原有的思维框架，充分发挥人的想象力，并通过知识、观念的重新组合，综合沟通，寻找到更多的、更新颖的设想、答案或方法，以求一题多解。具有灵活性、新颖性、多面性、其特性等特点，缺点是难以制定出标准答案。这种思维方式广泛应用于新产品的开发。

寓言故事

农夫分牛

从前有个农夫，死后留下了17头牛，准备当遗产分给他的三个孩子。临终前把三个孩子叫到身边，并嘱咐说应该这么分：大儿子分得1/2，二儿子分得1/3，小女儿分得1/9。这17头牛的1/2、1/3、1/9可怎么分呢？难道老父亲让我们杀掉一头牛吗？三个孩子琢磨了两天，也没想出办法，于是就请来了村里最有智慧的叔伯帮助解决难题。

叔伯想了想，一拍脑袋，有答案了：他从自己家里牵来一头牛凑成18头牛，大儿子得1/2是9头牛，二儿子得1/3是6头牛，小女儿得1/9是2头牛，三个孩子加在一起刚好是17头牛，还剩1头牛就是叔伯从他自己家里牵来的，分完自然又牵了回去。难题解决了，农夫家皆大欢喜。

日常生活中，类似上述困扰我们的难题比比皆是。现实告诉我们，事物发展的规律不都是一分为二的。这位叔伯，聪明就聪明在巧妙地运用了发散思维中多元思维和超常思维，思路宽，办法多，再结合数学原理，解决了现实中看似没有答案的“难题的难题”。因此，创新思维能力的高低，决定了一个人的勇气和胆识，只要能高效地解决问题，就能敢于说别人没有说过的话，敢于做别人没有做过的事，敢于想别人没有想过的问题。

管理者要想做到发散思维，必须做到以下几点：

1.充分发挥想象力

德国著名哲学家黑格尔曾经说过：“创新思维需要有丰富的想象。”管理者培养员工发散思维，要给他们提供能充分发挥想象力的空间与契机，让他们有机会和条件“异想天开”。

思维发散的方法很多，比较常用的有头脑风暴法和德尔菲法。

头脑风暴法，顾名思义，是各参与人员集中在一起以会议的形式，就某一个问题各抒己见，进行当面讨论。只要能说通自己，并被大家认同并予以采纳，最后总结得出结论。

德尔菲法的特点是参与人员彼此不直接见面，不进行当面讨论，意见的集中与反馈都是由其他工作人员来完成。

二者各有利弊，头脑风暴法的优点是效率高，过程简单，缺点是不能保证每个人的意见得到充分发挥。德尔菲法由于参与的专家彼此互不见面，可以有效地避免个人的意见受他人的影响，或者集体意见由地位较高的专家所主导，通俗说就是可以不用考虑别人的面子，充分发表自己的观点，使决策更加趋向科学合理，缺点是程序过于烦琐，决策周期长，效率低。

2.鼓励多向思维

对待问题要不唯上司、不唯经验、不轻信他人，敢于坚持自己的观点，想自己或别人都没想过的问题，多提出“假如”、“否则”之类的词语强迫自己多否定自己，多向思维才是创新的思维。

3.突破原有思维定式

管理者在处理常规问题时可以采用原有的思维定式，但在需要创新时，如果还一味地采用思维定式会阻碍新方法、新思路的形成。因此，要突破思维框架，开拓一片新天地。

4.敢于怀疑

明代哲学家陈献章曾经说过：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”怀疑能力对思维创新有着重要作用，质疑常常是进行创新思维的突破口。每当问题来临，管理者应当鼓励员工大胆怀疑解决的思路和办法，引导员工发表自己独特的见解。办法越多越有利于解决问题。