校长，你宣传教师吗_广阔深处_新课程

校长，你宣传教师吗_广阔深处_新课程

我所在地区的一些学校，其实也不乏优秀的教师，可是我们平时看不到他们的成绩，等到他们被别的学校“挖”走、或者调走、或者自己走人时，我们的校长们才觉得这些教师的优秀，学校的同事才觉得别人的优秀，我们的同学才觉得教师的优秀。那么我们平时为什么没有注意到？这是由于学校在平时对教师没有宣传或者是宣传不够的缘故，使得这些原本优秀的教师“养在深闺”。所以学校应该大张旗鼓地宣传本学校的优秀教师的业绩和事迹，优秀的教师就是学校最大的资源和财富。

一、让优秀教师有一种工作成就感

其实许多优秀的教师之所以“走人”，并不是由于待遇方面的原因，更多的是由于没有工作成就感，平时教师的工作大都是默默无闻的，表面看是没有好坏的分别，但是在实际中，教师的工作是有优劣之分的，但一个优秀的教师的工作不被承认时，认为在这个地方工作不受重视，自己的工作被看着可有可无，他就会选择离开；反之当一个人觉得自己的工作富有成就感，受到尊重时，他是不会离开的。加强对优秀教师的宣传，让他们感到自己工作的成绩，也就是学校对这些优秀教师的工作的认可，实际上也是一种鼓励，这就是所谓的“事业留人”的体现。同时也是对这些教师的一种督促，常常对照自己是否保持“优秀”的本色。

二、让学校的全体教师有一种学习的压迫感

宣传优秀的教师，也是对学校其他教师的一种鞭策和激发，学校领导常常号召学校的教师们学习名师，可是名师离我们远，使得我们可望不可及，不如让教师就学习身边的优秀人才。还有同事间其实在暗地里有一个竞争的心态，这种心态如果合理的利用，“在合作的基础上平等竞争”，必定为学校的工作带来益处。(www.guayunfan.com)

三、让社会充分认识学校

一所优秀的学校必定由一批优秀的教师支撑着，社会对学校的认识往往是通过对学校教师的认识，优秀的教师会使得社会对学校产生一种信任感，会放心地把学生留在学校。但是那种“酒香不怕巷子深”的时代已经不复存在了，优秀的教师需要学校宣传，前面已经说过，表面看教师都差不多，但是教育教学却有本质的区别。大凡一个老师调走了，社会上总是产生一种舆论：“好老师都走了，留下的老师都不行了”，在这个教师走之前，他也是不行的啊！其实宣传教师，也就是在宣传学校，教师优秀，学校也应该是优秀的。

四、让学生尊敬自己的老师，迅速形成融洽的师生关系

学生对学校的热爱，对学习的激情往往表现为对教师的热爱，优秀的教师更能激发学生对学校和教师的热爱。“铁打的学校，流水的学生”，学生换了一届又一届，旧的学生可能对教师比较了解，但是新学生对教师的认识是一片空白，如果让学生慢慢地在学习中认识和了解教师，是需要一定的时间的。如果学校积极自动地宣传学校的优秀教师，合理地利用学生的崇敬心理，就能迅速形成融洽的师生关系，达到最佳的教育教学效果。

本文发表于2004年5月12日《中国教师报》