【摘要】：学校体育管理任务_呼唤与回应_体育四、学校体育管理任务明确了学校体育的目的任务，能否实现的关键在于管理。所谓管理，是指对学校全部体育工作进行计划、组织、实施、协调与监督的过程。其中，应以实现学校体育目的任务为目标，以面向全体学生调动其积极性为根本，而以管理人员的明确分工尽职尽责为保障。协助学校医务部门检查学生身体，建立健康卡片。结合学校体育实践，积极开展科学研究工作。
学校体育管理任务_呼唤与回应_体育
四、学校体育管理任务
明确了学校体育的目的任务，能否实现的关键在于管理。所谓管理，是指对学校全部体育工作进行计划、组织、实施、协调与监督的过程。具体而言就是要根据党的教育方针、《全日制中小学暂行工作条例》、《全国高等学校暂行工作条例》、学校体育卫生工作的《两个条例》、学生《体育合格标准》以及各级各类学校的《体育教学大纲》对学校体育工作中的思想政治工作，体育课教学，课外体育工作，体育骨干队伍，体育图书情报，学生体质测试与评价以及体育经费、场地设施器材等方面进行具体的管理。其中，应以实现学校体育目的任务为目标，以面向全体学生调动其积极性为根本，而以管理人员的明确分工尽职尽责为保障。因此，体育教师是学校体育工作的具体执行者和中坚力量，其基本职责要求是:(1)自觉坚持政治、思想、业务进修，做一名具有高尚道德品质，科学文化知识、教育教学能力强、体格健壮、姿态优美的又红又专的体育教师。(2)根据教育计划和大纲精神及时制订各种教学文件。(3)热爱关心学生，上好体育课，积极开展学校体育活动。(4)协助学校医务部门检查学生身体，建立健康卡片。(5)积极做好体育宣传工作。(6)自己动手维修、自制体育器材，教育学生爱护公物。(7)结合学校体育实践，积极开展科学研究工作。
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