翟家所乡大庄山小学_会宁校史

翟家所乡大庄山小学_会宁校史

翟家所乡大庄山小学

大庄山小学创办于1928年，初为私塾。1930年，由当地几大户集资合办，李先生执教。1942年开始，学校历史始有记载，当时负责人为李长银，有学生8名。

1949年新中国成立，当时学校设在一座破庙内，只有两孔窑洞，一间茅草房。校舍朽木塌墙，裂缝纵横，四周杂草丛生，一片荒凉。唯庙院内有一古沙柳，相传为唐代植种，古老的枝杆上生出一些嫩绿的叶子，焕发出一派生机。1950年，高耀荣负责执教，新增教员漆耀荣。1954年，私塾变为民办小学。20世纪50年代中后期到60年代中期，刘霞兵、唐玉兵、李生秀、张鹏程、王兴国、杨又元、杨生贵、杨生春、连学明、冯有邦、席国斌、陈举荣先后执教。1964年，张旭负责学校工作，他大力改善学校的办学环境，新建教室4间，宿舍2间，添置桌椅30多套，并每年向上级争取桌椅50多套。后教员调动频繁，学校面貌日趋陈旧，办学条件较差。

“文化大革命”初期，出现全国性横扫“四旧”的红卫兵运动。接着全国大串联，批斗“走资派”等，波及大庄山。校长作为“走资派”和“资产阶级臭知识分子”被屡次批斗。教育秩序严重混乱，学校基本停课。1968年夏天，中共中央号召学校“复课闹革命”。但教师忙于参加批斗会，写大字报等派性斗争。大部分教师以《语录本》代替教本上课。

1978年11月，党的十一届三中全会胜利召开，全会明确指出全党的工作重点，应转移到社会主义现代化建设上来。“文化大革命”结束，大庄山同全国各地一样如获新生，自此大庄山的教育如芝麻开花节节高，一年更比一年好。到20世纪80年代中期，大庄山人民的生活水平进一步提高，社会上开始形成“尊重知识、尊重人才”、“教育优先”的风气。1987年，县教育局拨款800元，学校动员当地百姓，一起动手，对原来两间危房进行了排危改造。1993年，在乡、村两级政府的支持和村民的帮助下，集资建校，热潮迭起，校舍焕然一新，学生数也不断增加，(www.guayunfan.com)

20世纪90年代，世界步入信息化时代。党中央确立“科教兴国”和建立“国民经济可持续发展”的战略方针，随着社会主义市场经济的建立，科技的飞速发展，教育在社会和人们的生产生活中的地位显得越来越重要。时代的进步给学校的发展壮大提供极好的契机。1996年，大庄山小学的历史翻开了崭新的一页，当时校长为杨复勇。这一年，学校争取到“国贫”项目。校址东迁至庙外向东500米处，上级投资18万元，建成全新的校舍。学校占地面积达6700平方米，有砖木结构校舍570平方米，教室7间，教师宿舍8间。当时在读学生200余人。2000年，校长为杨国华。2004年，校长为秋愿国，学校配备了价值14000元的现代远程教育设备，信息技术教育走进农村，为教师学习和城乡教育资源实现共享奠定了坚实的基础，实现学校设施设备现代化、信息化。

2006年以来，学校面临难得发展机遇，凭借先进的教育理念，学校在董辉校长带领下，注重发扬“追求卓越、敢为人先”的人文精神，形成了“文明健美、勤奋进取”优良校风。全面实施素质教育。首先是抓好德育工作，班主任工作进一步加强，制订班主任工作职责，召开班主任工作会议，学习和推广班主任工作经验。抓好学科渗透，扎扎实实开展学生行为规范达标活动。德育基地活动经常，如进行传统美德宣传教育。利用重大节日开展爱国主义教育活动等等。二是智育工作，注重开发学生思维，培养创造能力，发展实践操作能力，学科测试，成绩显著，教学质量全面提高。三是体育、美术、卫生工作不断规范。兴趣小组活动科学有效。四是教师文化业务进修热情高涨，教科研结出丰硕成果。搞好素质教育关键在教师。有了高素质的教师队伍，才有高质量的教学。学校现有教师7人，其中专任教师4人，代课教师3人。自1995年起积极动员鼓励有关教师，特别是中青年教师参加高一级和高学历进修，并出台了相应的补贴政策。学校的各项工作都有了长足的发展。

回顾建校80年的风雨历程，一路沧桑、一路阳光，学校在各级领导部门的关心指导下，全面贯彻党的教育方针，锐意进取，扎实工作，取得了显著的成绩，自建校以来，大庄山小学向上一级学校输送了一大批合格新生。学校毕业生中，有200多人考入大中专院校，其中有三人获得博士学位。

“呕心沥血铸就昔日辉煌，和衷共济再创美好明天”。今天，面对日新月异的教育形势，面对上级领导与社会各界的厚望，校长董辉正偕同全校师生，继承学校的光荣传统，努力续写那份属于大庄山小学的辉煌与荣光。

（供稿人：董　辉　张国强）