多头的制作理念

二、多头的制作理念

如前所述，探索频道品牌的核心就是“寓教于乐”，频道最突出、最典型的娱乐化表现方式就是借鉴故事片的叙述方式，重视故事和悬念，在探索过程中大量使用真实再现手法重现历史。这种叙述方式也正是探索频道统一的制作理念。频道虽然没有固定的栏目，但是，无论是什么内容的系列节目，都必须按照频道制作理念的整体要求来制作，无论是考古、动物还是现代的汽车、飞机均毫无例外，频道因此建构了统一的品牌形象，在观众心中留下了深刻的印象。国家地理频道也不例外，虽然频道在节目的科学性方面要求更加严格，但是在制作理念上，也是大量使用悬念、故事化等手法来吸引观众。

中央电视台科教频道的许多栏目都已经是各自领域中的品牌栏目，都有着固定的忠实观众群。如《希望英语杂志》是目前英语教学节目中最好的品牌；《第十放映室》主要介绍电影史上有代表性的影片，带领观众以专业的视角来解读电影，在电影爱好者中影响很大；《探索·发现》以搬演的手法完成历史的重现，辅之以人物访谈、动画特技等表现手段，把历史、地理、自然科学等内容用讲故事的方式呈现给观众，是目前纪录片娱乐化的代表。但是，这些特点鲜明、具有一定号召力的品牌栏目，由于在电视表现手法和叙事方式等制作理念上存在着很大的不同，把它们放在同一个频道内，不仅不能起到部分之和大于整体的系统效应，相反，却有损于频道整体品牌形象的建立。

导致这种现象出现最主要的原因是内部机制的问题。从探索频道的组织架构来看，频道总监之下就是节目的制片人，频道主要是经营节目，也就是说，制定统一的制作标准和节目风格，据此对各种供片商和制作人提出要求。而国内电视台采用的仍然是传统的中心—频道—部—栏目的制作体制，仅中央电视台科教频道，就有隶属于台社教中心的科学专题部、文化专题部和教育专题部三个部门以及新影、科影两个台直属机构来分别完成科学、文化和教育类节目的制作。它们制作节目的情况分别如下：

长期以来，这些部门都是按照各自的制作理念来制作节目，只是随着电视事业发展的需要，根据行政命令把各自所制作的节目纳入到一个频道播出。播出平台是统一了，制作理念还在自然延续和继承。因此，建立频道—制片人的扁平化管理机制，有利于频道形成统一的节目制作理念，建立清晰的频道品牌形象，是科教频道品牌化的机制基础。