【摘要】：2.加拿大的文化教育教育是一个国家发展其文化的最重要的手段。加拿大的教育制度是说明政府认同多元文化的又一个例子。加拿大全国没有统一的教育制度，教育管理权归省级政府。加拿大的大学如同加拿大社会和自然状况一样，也呈现了多元化的面貌。多元文化教育是加拿大在不久前提出的一个概念，它不仅指单纯的教育课程，而是指对全社会进行普及多元文化主义理论观念的一系列活动的总和。
2.加拿大的文化教育
教育是一个国家发展其文化的最重要的手段。加拿大的教育制度是说明政府认同多元文化的又一个例子。加拿大全国没有统一的教育制度，教育管理权归省级政府。各省都建立了一套反映本地区历史、文化传统和社会状况的各具特点但是基本相似的教育制度。加拿大的中小学分三种：公立学校、私立学校和由教会开办的分离学校。加拿大的大学如同加拿大社会和自然状况一样，也呈现了多元化的面貌。各省的教育体制、学制和教科书各不相同。各个学校的个性化色彩相当浓厚。每所学校都为树立与众不同的校风和自己的特色而全力以赴，使得各个大学的课程内容极其丰富多彩。加拿大的学校有很大的自主权，各个学校灵活制定自己的录取方式。加拿大的多数大学使用英语教学，少数大学使用法语教学。主要的法语大学有拉瓦尔大学、蒙特利尔大学和魁北克大学。有些大学（如渥太华大学和洛索伦大学）使用英语和法语两种语言教学。
多元文化教育是加拿大在不久前提出的一个概念，它不仅指单纯的教育课程，而是指对全社会进行普及多元文化主义理论观念的一系列活动的总和。多元文化教育既包括对学生普及多元文化、民族平等的教育，也包括各种各样的推动各民族文化繁荣昌盛的丰富多彩的活动。
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