“构架”与“模板”

四　“构架”与“模板”

通过在上一小节里对“构架”作用所形成的“组织理念”及“组织主题”的探讨可以总结出，在媒体传播产品的制作过程中，“构架”已经成为一种有效的模式对素材进行“理念”化及“主题”化的处理。

涉及到“构架”具有的这一关键作用，克拉斯·德·乌瑞瑟（Vreesed，C.，d.，同上）的研究这样总结道：

一条新闻构架提供“给引导记者在搜集形成一个新闻故事的事实、引语、及其他故事要素的模板。这样，一个‘构架’可能被认为将大量的和多样化的信息进行甄选的过程，从而成为相对短时段的或有限空间的技巧。新闻中的‘构架’能够通过‘一定的关键词、常用的词组、模式化的形象、信源以及那些提供主题强化的事实或评判的句子’的呈现与消失而被检验和证明。”

A news frame provides“a template that guides journalists in assembling facts，quotations，and other story elements into a news story.”A frame may，thus，be thought of as a device that contributes to the process of selecting and packaging plentiful and diverse information into relatively short time or limited space.Frames in the news can be examined and identified by“then presence or absence of certain keywords，stock phrases，stereotyped images，sources of information and sentences that provide thematically reinforcing clusters of facts or judgements.”

以上的研究总结使用了“模板”一词来概述“构架”所具有的对制作媒体传播产品的作用，这就进一步体现了媒体传播从业人员所具有的制作媒体传播产品的思维定式。尽管在这个制作过程中，所需填充“构架”的内容是因节目主题的不同而改变的，但是，顺应这一“模板”去寻找素材、观察素材本体及归类节目主题的处理方式是具有较为固定的思维定式的。

自然，对于属于媒体传播领域的从业人员的一部分的“英语节目主持人”而言，这一几乎就可以称作职业化的思维定式也是存在于他们对节目的主导过程中的。

因此，在这一小节里，通过对媒体“构架”、“组织理念”和“组织主题”、及“构架”与“模板”的三个方面的分析，使得“本土文化认知风格”对“英语节目主持人”的职业思维定式形成的无形影响及有形效应得以展现。尽管“构架”只是媒体传播领域引导其从业人员众多策略化的技巧之一，但是，作为形成媒体传播从业人员职业思维定式的“模板”之一，已经是一种达到不可忽视的关键点，因为小小的“模板”在媒体传播产品的制作过程中将“本土文化认知风格”引导的价值观、信仰体系、行为规范依从的理念融汇在节目当中。

总而言之，在这本章第三节里，通过对（1）“本土文化认知风格”中的“文化”与“英语节目主持人”；（2）“本土文化认知风格”的特质与“英语节目主持人”；（3）“本土文化认知风格”与“英语节目主持人”的思维定式三个方面的探讨与分析，存在于“本土文化认知风格”和“英语节目主持人”间的关系得以论述。更为重要的是，这一关系的存在是由“本土文化认知风格”中的“文化”内涵形成的。从而，“英语节目主持人”所属“文化空间”规范价值观、信仰体系及行为方式的事实得到了进一步的证明。

当然，在分析了“本土文化认知风格”对“英语节目主持人”的影响后，还要探讨“跨文化认知风格”与这一从业集体的关系。毕竟，这一从业集体是以非母语英语主导媒体传播文化产品的对外播放的。所以，在下面的第四节里，笔者将对这一主题进行探讨与分析。