电视新闻的文本写作

三、电视新闻的文本写作

电视新闻节目作为一种视听结合(既看又听)的信息载体，对写作有着自身的规律和要求。电视新闻传播规定了画面(视觉)与报道声(听觉)要相互协调、相互配合的特性，即:电视新闻报道词的写作关键在于文字语言要与画面语言有机结合。这就是电视新闻节目报道词不同于一般意义上新闻写作的特殊性。换言之，电视新闻节目既要满足“为看而写”的要求，又要满足“为听而写”的要求，是“为看而写”和“为听而写”的统一体。具体分析，电视新闻文本写作的特殊性，主要有这样几个方面:

1.真实准确，具体生动的新闻要求

真实、准确、具体、生动，这四个方面是写作新闻的一般要求。所谓一般要求，就是无论是报刊新闻，还是广播新闻，或是电视新闻的写作都要遵循的要求。

词语准确是确保新闻真实的前提。新闻的真实是既不能添枝加叶、添油加醋，也不允许夸大其辞。具体与生动，就是原原本本地将自己所看到、听到、想到的事物，并且把它的具体情状、数量、感受和过程，用白描的方式描述出来。新闻报道追求感染力，目的是要受众记住报道的内容。生动的表达，形象的述说，多用动词、多用比喻、多用群众熟悉的语言，是实现报道生动的有效途径。

2.“为看而写”的电视要求

声画合一，是电视新闻传播最基本的要求之一。从文本写作的角度分析，声画合一要求电视新闻写作要依托图像、解读图像和识别假象。这就是所谓的“为看而写”。

(1)依托图像

图像是一种信息，本身就具备传播功能。但由于图像信息具有表义的浅显性、模糊性和信息的不确定、不连贯性，需要文字来准确表达事实和联结事实。因此，电视新闻节目既不能够脱离图像信息写作新闻，又不能够重复图像信息写作新闻。文字写作与图像最基本的关系是“声画合一”。

“声画合一”在电视新闻写作中有三层含义:一是写作的文字声音要依托画面;二是文字声音不能重复画面的信息;三是文字声音要升华画面信息。文字声音与画面信息，发挥各自的功能，相互补充，互相支撑，形成照应，才能充分发挥电视的表现力。

(2)解读图像

画面是信息，也是一种图像语言。一般来说，有经验的电视记者在动手写作报道词之前，会从多个方面对自己拍摄的画面进行一番浏览。其中，重要的一环是解读图像信息，理解图像的内涵。

解读图像主要围绕以下两个方面进行:一是分析图像的信息内涵。它包括分析哪些是图像的主要信息、次要信息、微量信息和多余信息，哪些是图像的显性信息和隐性信息，哪些是图像的正功能信息和负功能信息，等等。二是解读图像的思想内涵。只有把握了这些信息内涵，才能算作是真正解读了图像画面，也才能为写作新闻打下基础。

(3)识别假象

如同“眼看不一定为实”一样，我们拍摄的图像，也只是事物的一种表面现象，表象可以反映本质，但不一定代表本质，有时表象甚至还是一种与事实本质完全相悖的“形似”。例如，2004年，美国宇航局(NASA)在网站刊登由“机遇号”火星车传回的一组照片，其中有一张上看似“烂木头”的照片。据此照片，有人认为，“火星上存在森林”;也有人认为，火星上可能存在“史前文明”;甚至还有人认为，这是美国宇航局某些人搞出来的“恶作剧”，等等。后来，美国宇航局被迫出面解释这根“烂木头”，其实就是一块看似木头的火星岩石。

在现实生活中，不乏昨天还是污水横流、垃圾满地的卫生环境，在记者拍摄时骤然变得干净起来。此时的画面是一种违反本质真实的假象，而不是事物的本质真实。以图像画面为主要特征的影视新闻，要求画面信息的真实与文字解说信息的真实之间相统一。也就是说，图像信息必须符合事物的本质真实。

3.“为听而写”的广播要求

电视的“听”是建立在广播语言基础上的“听”。所谓广播语言，是指以口头语言为基础，比书面语言更加通俗易懂，既符合人们的听觉习惯，又符合语言规范、语义明确的传播语言。让受众听懂、听明白，是“为听而写”的要义。

其具体方法主要有:一是在选用字词上，电视新闻报道词要多选用响亮的字眼，多用双音节词，避免使用同音不同义的词语，少用或不用简称和数字，并且要把书面语言改成口头语言。二是在句式上，电视新闻报道词要多用短句，多用具体的、形象化的词语，避免使用倒装句和倒装句结构。句子搭配要符合听觉习惯、要把主语和谓语尽可能连在一起，使听众一听就明白。三是在段落结构上，电视新闻报道词一般不用插叙、倒叙手法，而是顺序结构，叙述事件的顺序与事件发生的顺序大体保持一致，自然过渡，逻辑关系要清晰简洁。

总之，无论是电视新闻的报道、解说词，还是电视新闻节目的串联词，最终都要转化为播音员的口头语言。口语化是听觉语言最基本的要求。电视新闻报道的口语化，要求记者在写作电视新闻报道词、节目串联词时，要尽量采用符合听众听觉要求的词语、句式和文本结构，少用或尽量不用书面语言，特别是要避免使用那些文绉绉的词语、生僻的词语、行业用语和倒装句等。