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大学校长们的文艺路演

时间:2022-04-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:每到6、7月份的大学毕业季,在大学的校园里都会弥漫着浓郁的文艺气息。特别是那些名校校长,他们在毕业典礼上的文艺表演往往会更受“围观”和追捧。大学校长是一所大学的人格化身,自然成了大学重大活动中的主角。大学校长们毕业季的致辞是一个不错的大学形象营销策略。这恐怕是绝顶聪明的大学校长们所不愿意看到的。

每到6、7月份的大学毕业季,在大学的校园里都会弥漫着浓郁的文艺气息。特别是那些面临离别的毕业生,似乎人人都是文艺青年。这就不难理解为什么毕业典礼上,有那么多的发言者竞相表现文艺才情,不文艺,似乎都不好意思开口。人们关注最多的,恐怕就是作为一校之尊的校长致辞了,毕业大戏的一个压轴剧目,就是校长们在毕业典礼上的致辞。近年来,校长们也变得越来越文艺了,很多校长的毕业致辞,看上去都像一个资深“文艺青年”。特别是那些名校校长,他们在毕业典礼上的文艺表演往往会更受“围观”和追捧。2010年,有“根叔”之称的华中科技大学校长李培根在毕业典礼上的致辞,16分钟,2000余字,被掌声打断30次,引发了7700余名学子起立高呼“根叔、根叔”……有媒体甚至夸张说,大学毕业典礼进入“根叔”时代。

一个显著的现实是:在今天的大学里,文科出身的大学校长所占比例较低,多数是理工科出身的。文艺是文科学者的强项,相反,它是理工科学者的短板。如今,很多理工科出身的大学校长在毕业典礼上也大“秀”文艺才情,几年下来,高烧不退,掀起了一股毕业季“文艺”风潮。大学毕业季出现的文艺“井喷”现象,显然不仅仅是校园青春文学催情的结果,它在一定层面上反映了如今大学的竞争焦虑。

大学毕业典礼本来是一个程式化的仪式。如果只是例行公事,认认真真走过场,也没什么大要紧。做得好是意外的惊喜;做不好也没什么压力。没有谁真的会拿这个活动来考核校长的政绩。这就是说,大学毕业典礼只是一个象征性的仪式,形式大于内容,谁也不能相信一所大学仅靠一两场漂亮的表演就能青史留名。不过,今天的大学校长们却开始认真起来,他们在意重要场合的形象传播,在乎大学的形象推广。这从大学毕业典礼上的高调表现即可证明。这种表演不排除有的校长存在个人表现、图慕虚荣的心理,但是,我认为,更多的大学校长的高调表现应该是出自公心,即从大学自身的形象传播角度出发的。何以解释中国大学校长们的高调“亮剑”?姑且不论校长们个人的旨趣和风格因素,还有其他一些值得关注的因由,其中最值得关注的是:大学竞争推动中国大学进入形象营销时代。

中国大学进入了“战国”时代,大学之间的厮杀已是见怪不怪,尤其是那些排名接近的大学,竞争更为激烈,甚至到了贴身攻防的地步。竞争锤炼能力。这能力包括硬实力和软实力。所谓的“硬实力”就是一个大学的看得见摸得着的实力,是那些可以直接摊开了比拼的东西,比如说一些硬性的量化指标。“软实力”是那些看不见摸不着或看得见却摸不着的东西,比如说,大学精神、气质之类的东西。从这几年的大学竞争来看,大学之间的竞争进入了复合竞争阶段,大学之间的竞争除了较量大学的“硬实力”之外,还得比拼其“软实力”。如果把大学校长们的毕业季候赛程中的表现,放在复合竞争时代中的大学生态中加以考量,也许就不难理解他们的难言苦心了。

在如今这个高度媒介化的社会里,大学形象的传播就得依赖媒体的强大传播力,借船出海。大学需要凭借无处不在的媒体驶向社会“公海”,把大学形象传播出去。而媒体传播有其自身规律,媒体毕竟不是大学自家办的,大学要他们传媒什么就传播什么。媒体需要什么?需要媒体事件。一年一度的大学毕业典礼,做得好,就可能被媒体看中,进入媒体议程,进而进入公众议程。

大学校长是一所大学的人格化身,自然成了大学重大活动中的主角。校长们如何表演?有没有看点和新意?能不能产生好的传播效果?首要的一点,就是校长们要懂得传者与受众之间的双赢。校长们虽然有自己的话语权,有权决定说什么,但他不能决定学生们接受,学生们可以耳朵和用掌声投票的。如果大学校长都不能感动自己的学生,何以算作成功的传播?怎么能打动以传播为职业的媒体?又如何传播自己所效力大学的形象?

为了获得不俗的传播效果,就得告别单向度的传播,要求大学校长放下身段,向自己的学生大献“殷勤”,用青年学子喜闻乐见的语言,表达思想情感。这要比高高在上地说正确的废话、苍白无力的套话好得多。于是乎,大学校长们开始文艺起来。请看北大校长周其凤在2011年本科毕业典礼上的演讲:“你们一定不会忘记,29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪还有那电教、理教里悠然的‘学术’小猫……你们不会忘记BBS上的‘十大’,寝室里熄灯后的‘段子’,以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房;当然,你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄,还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……”周校长的致辞颇为煽情,极尽文艺之能事。这种感性、抒情的传播策略,传播效果是可以想见的。再加上北大的名校效应,媒体反应一定是不俗的。

大学校长们毕业季的致辞是一个不错的大学形象营销策略。但是,这种策略也要警惕被滥用。本来,校长们的致辞是对那种以“传者”为中心的宣教表演的反拨,是对形式主义灌输的纠偏,产生了良好的传播效果。然而过度使用这种策略,会出现边际效用递减,甚至会重蹈一种新的形式主义覆辙。这恐怕是绝顶聪明的大学校长们所不愿意看到的。

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