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如何通过声音训练来达到最佳的语言效果

时间:2022-04-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:演讲语言常见的毛病有声音颤抖,音量过高;音节错误,音节含糊,音响失度,朗诵腔调,生硬呆板等。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风韵。

演讲语言常见的毛病有声音颤抖,音量过高;音节错误,音节含糊,音响失度,朗诵腔调,生硬呆板等。那么,如何克服这些毛病达到最佳的语言效果呢?

一、字正腔圆

字正指的是读准字音,读音响亮,送音有力,是演讲语言的基本要求。读音要符合普通话声母、韵母、声调、音节、音变的标准,严格避免土音和误读。读错、讲错字音,一方面直接影响听众对演讲内容的理解;另一方面也直接影响演讲者的声誉和威信,降低听众对演讲者的信任感。

腔圆,即声音圆润清亮,婉转甜美,富有音乐美,发音响亮。演讲时齐齿呼音节(i和i开头的韵母)与撮口呼音节(ü或以ü开头的韵母)发音时由于口腔开合小,共鸣腔不大,音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节(ɑ或以ɑ开头的韵母)与合口呼音节(o或以o开头的韵母)。如把“至”改为“到”,把“与”改为“和”。

二、分清词界

词语分单音节和多音节。单音节词不会割裂分读,而多音节词则有可能割裂引起歧义。例如:“一米九个头的冯骥才伫立在空荡荡的山谷里。”这句话中的“一米九个头”本意是“一米九的个头”念时应为“一米九——个头”,如果词界划分不当,很容易弄成为“一米——九个头”,把“个头”(身材)一词割裂为“个”(量词)和“头”(名词)两个词,因而产生歧义。演讲者如出现这种错误,便会令人忍俊不禁。

三、音韵配搭

汉语讲究声调,声调能产生抑扬急缓的变化,本身就富有音乐美。好的演讲,平仄错落有致,抑扬顿挫,显得悦耳动听。做好音韵配搭要注意以下几点。

(1)双音节化。汉语中的一些单音节词表达意义复杂、深刻,如果能改成双音节就明白、通俗些。且双音节响亮明朗,有顿挫变化,易于表现语言的音乐美。

(2)注意押韵。如果在适当的地方,有意押韵,更能产生一种声音的回环美与和谐美,讲起来上口,听起来悦耳,似有散文诗的风韵。

(3)平仄相间。汉字一字一调,高低升降,起伏变化。做为平声字的阴平、阳平变化不大,比较稳,易听清楚;仄声字的上声、去声变化大,声音短促,音感强烈。二者要相间配合,使音节起伏变化。此外,恰当地运用象声词和叠声词,进行渲染烘托,也能收到声情并茂的功效。

四、吐字归音

吐字归音,是我国传统说唱艺术中关于咬字方法的一个术语。它把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段。

出字是指声母和韵头(介音)的发音过程,立字是指韵腹(主要元音)的发音过程,归音是指声带发音的收尾(韵尾)过程。也就是说要控制发声器官的位置和肌肉的松紧,使每个字的字头、字腹、字尾都发得清楚完整。其要求是咬紧字头、延长字腹、收准字尾,达到“咬字千斤重,听者自动容”的效果。例如,“讲”字,字头是ji,字腹是ɑ,字尾是nɡ。

不管是专业的演说人员,还是非专业的演说人员,很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑,这时就会缺乏气力支持,没有气力支持,表达出来的有声语言就像水上的浮物,让别人觉得空乏无力。要想使声音很清亮,能够“打”出去,最好的训练方法就是在清晨或者是爬山的时候,在气喘吁吁中大声讲话,在恢复到自然状态的时候,就会自然而然地使声音响度得到提高。

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