【摘要】：刘章成[1]1995年，我国颁布了《全民健身计划纲要》。全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的有计划、有目的、有任务、有措施的体育健身计划，是一项科学的系统工程。学校体育是全民健身的基础，全民健身是学校体育的延伸和深化。要将学校体育的教育内容有机地融入全民健身活动中去。因而，研究学校体育对全民健身的促进具有长远的现实意义。[1]作者简介：刘章成，副教授。
四川省高校体育发展与全民健身促进研究_四川省体育社会科学研究中心2010—2013年度成果概要汇编
刘章成[1]
（四川旅游学院 四川 成都 610100）
1995年，我国颁布了《全民健身计划纲要》。全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的有计划、有目的、有任务、有措施的体育健身计划，是一项科学的系统工程。在实施的过程中，需要多种途径才能加快全民健身计划的推进，而学校体育起着重大的推动作用。学校体育是全民健身的基础，全民健身是学校体育的延伸和深化。要将学校体育的教育内容有机地融入全民健身活动中去。学校体育要在形式、内容和方法上创新，才能促进健身运动向着良好的方向发展。随着全民健身运动的深入开展，也会加快学校体育进一步的改革，只有把学校体育与全民健身有机地融合在一起，才能达到真正意义上增强人们体质，提高生活质量的目的。因而，研究学校体育对全民健身的促进具有长远的现实意义。
本课题主要从学校体育的内容、方式方法、手段、教学改革等方面研究加强学校体育的全面改革对全民健身计划推进的作用，从学生的体育观念、体育意识、体育活动、课外体育锻炼、全民健身指导等方面进行实质性研究，结合全民健身意识、发展现状、社会指导等方面进行科学性研究，以期能推进全民健身计划实施的步伐，提高人们的健身意识，使其形成健身的习惯。本课题采用了文献资料、调查研究、对比研究、实验研究、逻辑分析等研究方法，涉及高校体育教师、学生、社区居民、职工、农民等研究对象，通过科学研究，得出了学校体育是全民健身的基础，全民健身是学校体育的延伸和深化的重要结论。
【注释】
[1]作者简介：刘章成（1972—），副教授。主要研究方向：休闲体育。
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