大学生村官在美丽乡村文化建设中作用的不足与完善对策
单丹丹
（上海海事大学 文理学院）
中国社会的持续发展将文化推到了一个极其重要的位置，成为国家实力的组成部分。党的十八大提出，建设“美丽中国”，实现中华民族永续发展。［1］显然，在我们这样一个农业大国，“美丽中国”不能缺少“美丽乡村”。而乡村的文化建设目前无法适应社会经济的发展，与国家的整体文化建设水平存在较大的差距，因此，乡村文化建设显得尤为重要。我国自2005年开始酝酿实施的大学生村官计划就乡村文化的建设方面而言，取得了良好的成效。大学生村官是乡村文化建设过程中一股新鲜的血液，是乡村文化建设的一股巨大推动力。在村官制度实行的数年来，鲜活的案例不断地使我们认识到，大学生凭借较高的文化水平和教育素养，在乡村的文化建设中扮演着重要的角色，发挥了不可替代的作用。当然，由于村官制度本身尚未成熟，以及大学生刚接触社会稍显稚嫩，大学生村官在美丽乡村的文化建设中也存在一些不足之处，需要进一步加强和完善。
一、美丽乡村文化建设的必要性
文化是民族的血脉，文化的力量是我们中华民族生命力、创造力、凝聚力的重要支撑和不竭的动力。其中，乡村文化建设以其广大的影响范围、丰富的文化资源、厚重的文化积淀，成为了社会主义新农村建设中的一大重要课题。华中科技大学中国乡村治理研究中心教授贺雪峰认为，乡村建设的中心即是文化建设，在乡村建设中“文化建设、效益最高”。［2］美丽乡村文化建设对于乡村人口整体素质的提高、农村经济的发展以及农村社会稳定的维护都有着重要的作用。
（一）美丽乡村文化建设是提高农村人口整体素质的需要
农民作为农村经济建设的主力军，农村文化建设的主体，其自身的素质关乎到建设的最终结果。但现实情况下，农民的受教育水平低，思想观念落后，自身各方面条件的薄弱，使他们无论在实际收入、认识水平、价值观和道德建设方面与城市居民都无法比拟。也正是这个原因阻碍了农村经济、文化的建设和发展，拉开了城乡的差距。因此，为了促进农村整体的发展，提高农村人口的整体素质是关键所在，乡村的文化建设势在必行。
（二）美丽乡村文化建设是促进农村经济发展的需要
文化对经济具有巨大的反作用。文化对经济的反作用主要体现在两个方面：一方面主要是通过提高人的文化各方面素质，从而影响人的思维方式、价值观念、行为方式以及信仰，以优秀的文化素养促进经济的发展。另一方面，当文化转为文化产业时，它变成了一种物质生产力，是硬实力，同样能够保证农村经济的长足发展。有研究员指出，发展农村文化产业，必须实施资源开发整合战略，形成农村文化产业的综合优势。一是要把分散的文化产品、文化行业组合起来；二是要把不同地区的文化资源进行整合，打造品牌，形成一个整体；三是将文化与农业产业结合起来，形成旅游观光农业文化等。
（三）美丽乡村文化建设是维护农村社会稳定的需要
我国经济和社会正处于快速发展的关键时期，人们的生活水平不断提高，但是，城乡发展的不平衡却日益成为影响社会稳定的潜在因素。新农村文化建设要按照并沿着“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标建设一个社会主义现代化的新农村。［3］因此搞好农村文化建设，大力发展农村文化事业，对于促进农村经济发展和社会全面进步，具有重要的意义和作用。农村文化建设如果不能抓好农村的文化建设，那么建设和繁荣社会主义文化也就会成为一句空话，这将严重影响农村的社会秩序和稳定。
二、大学生村官在美丽乡村文化建设中的作用体现
大学生村官刚刚从学校毕业，踏入社会，必然会在处理实际事务、解决实际问题方面缺乏经验。但他们是一个具有较高科学文化素养、思想观念先进、民主法治科学意识强、能与当前农村干部队伍在很多方面形成明显互补优势的团体。［4］在美丽乡村文化建设的过程中，大学生村官作为年轻而有活力的知识团体，发挥着不可替代的作用。
（一）提高领导班子的整体文化水平
近年来，在国家一系列政策的帮助和引导下，乡村的发展越来越迅速。但是，乡村领导干部的整体文化素养仍然参差不齐。在一些村级领导干部班子中，村干部因循守旧，文化底子薄，满足于现状，不研究新情况，不学习新经验，忽视自我更新的重要性，导致村内工作效率较为低下，工作质量也得不到很好的保证。据今年刚走上工作岗位的上海市奉贤区的一名大学生村官反映，在参加工作的两个星期里，由于村里领导都不会使用电脑办公，因此，他每天的工作基本上围绕利用电脑制作表格、编辑文档、美化照片、撰写简讯等展开，经常因为这些琐碎的事情忙得不可开交。因此，大学生村官的加入，不仅可以促进知识、能力的更新，提高乡村领导班子的整体文化水平，也可以提高工作效率和工作质量，为乡村的全面发展开辟快速通道。
（二）为乡村文化产业发展注入新思路
在探讨美丽乡村建设的过程中，全国人大代表、浙江省农科院院长陈剑平认为，要按照乡村的自然禀赋、历史传统和未来发展的要求，分门别类地针对不同的乡村做好产业的集聚、转型、提升、拓展和培育工作。［5］而发展文化产业，仅仅拥有乡村的自然禀赋和文化习俗是远远不够的。文化产业的发展需要敏锐的洞察力，新鲜的思维活力，需要尊重市场规律，需要加强与社会的沟通和交流。大学生村官具有较高知识素养、拥有青春活力，自然能为乡村文化产业发展注入新的思路。比如大学生村官朱慧，在村里囤积大量西瓜滞销的情况下，通过微博、媒体卖瓜，一来解决了农民的“心头难”，促进了农民收入的增加，二来想办法搞出特色，发展了该村西瓜产业，三来她传播微博卖瓜的行为又反过来促进了乡村文化多样化的发展。
（三）乡村群众文化生活丰富化的思想源泉
随着农村经济的发展，农民的物质生活水平逐步提高，娱乐休闲的时间也逐步增加。但农村可供农民消遣的文化娱乐方式非常有限，因此，打牌、麻将等赌博活动日益猖獗，低级文化屡禁不止，封建迷信卷土重来，这些不良文化严重污染了农村的社会风气，腐蚀了人们的心灵。为了抵制这些不良风气，最有效的办法是丰富乡村群众的文化生活。大学生从多姿多彩的校园生活中走出来，参加过各种各样的社团活动，也有很多成功举办活动的经验。凭借丰富的经验、对乡村文化生活的了解，加上创新性的思维，构想出适合农村人口打发业余时间的文化生活方式，比如成立象棋社、舞蹈团等。安徽省歙县北岸镇北岸村大学生村官潘露就是一个爱唱会跳的姑娘，她很快成了村里的文艺骨干，带领村民编排舞蹈，参加表演。在服务乡村群众、丰富群众文化生活的同时，也丰富了自己的工作生活。
（四）促进农村传统文化的传承和更新
我国是一个具有五千年悠久历史的民族，传统文化凝聚着劳动人民的智慧结晶，因此它们是我们民族的瑰宝。在乡村文化建设的过程中，应该注重对乡村传统文化的精华成分进行借鉴和吸收，包括优秀的道德伦理思想等非物质文化遗产以及各地区的物质文化遗产。对于这些文化的传承，大学生村官可以起到模范带头的作用，以道德伦理规范自己的言行举止，进而影响身边众多的群众；将传统文化与现代文化相结合，酝酿出更符合时代要求的乡村文化。但同时，农村中的传统文化表现出广泛性、复杂性的特点。乡村文化在其漫长的发展过程中既有精华，又有糟粕。对于传统文化中的迷信、愚昧、颓废、庸俗的部分，大学生村官应该凭借先进的思想、科学文化知识阻挡它们对美丽乡村文化建设的入侵。
三、大学生村官在美丽乡村文化建设中作用发挥受阻的原因分析
大学生村官在美丽乡村的文化建设中作用显著，主要表现为：提高领导班子的整体素质、探索文化产业的新思路、丰富群众文化生活以及促进传统文化的更新。但作用重要并不意味着大学生村官在乡村文化建设的过程中能够十分顺利，反之，他们遇到了来自各方面的阻力，从而导致在文化建设中作用发挥不足。其主要表现为以下四个层面。
（一）村干部层面
对于大学生村官，部分村干部的态度一般容易出现两方面的偏差。一方面，村干部认为大学生村官刚刚从学校里走出来，没有任何农村工作经验，对于乡村的文化建设更是一无所知，无法担当重任，因此迟迟不敢将权力下放。大学生村官在施展能力的过程中受到了限制，对于乡村文化建设的想法和意见无法付诸实际，更无法得到实践的检验。另一方面，部分村干部在看到大学生在知识和能力上的优势时，担心大学生村官会抢夺自己的权力，使自己的利益受损。在这种思想的禁锢下，村干部也会想尽办法对大学生村官的乡村文化建设思路增加阻力，使其无法施展拳脚。这样的不健康心理不仅影响了村干部与大学生村官的团体合作，也阻碍了乡村文化建设的进行。
（二）村民层面
在部分村民看来，大学生村官虽然有着较高的教育背景和较强的能力，但他们毕竟是刚走向社会、走向乡村的学生，缺乏对乡村的认识、对当地情况的了解。因此，村民容易将“不成熟”的标签贴到大学生的身上，村里一些较有实力的人会瞧不起甚至刁难大学生。在这样一种偏见观念的影响下，大学生村官开展工作将会遇到很多的阻碍。在进行文化建设尝试的过程中，比如为节日编排舞蹈、组织书法、象棋大赛、发展某一文化产业等，村民不仅没有积极主动性，不愿意参与其中，甚至会在不了解实情的情况下，公开反对文化建设的进行。
（三）乡村文化建设本身的层面
首先，乡村一些落后的传统文化根深蒂固，比如封建迷信等，盘踞在乡村文化生活中很长一段时间，因此，想要彻底根除需要投入更多的时间和精力。
其次，乡村的文化建设基础设施薄弱。有十分之一以上的乡镇没有文化站，村级自治文化站的数量更是少之又少。乡镇书店、广播站、电影院等，设施都较为陈旧，不能很好地发挥作用。
再者，乡村居民的思想观念较为落后，受教育程度低。多数居民受传统经营模式的影响，不能适应市场经济的运作规律，而市场经济本身带来的负面影响却率先体现出来，并由此诱发了个人自私主义、拜金主义的膨胀。因此，即便物质生活正在逐步提高，空闲的时间也在增多，部分乡村居民却并不十分乐意投身到诸如舞蹈队等没有任何经济收入的活动中去。在他们看来，赌博或许更有吸引力，因为运气好时可以获得经济收入。
最后，文化建设是一个整体性、全方面的建设，是一个长期系统的工程，它并不是一次两次会议就可以实现的，也不是一两个人就可以办成的，它需要大家共同努力来完成。因此，光靠大学生村官一个人的力量，是很难实现美丽乡村文化建设的。
因此，在这样一些因素的制约下，大学生村官就算有着饱满的工作热情、积极的工作态度、优秀的建设意见、较强的实践能力，也必然会在文化建设的过程中感到四处碰壁、寸步难行。
（四）大学生村官自身的层面
第一，大学生村官角色转变困难。刚刚毕业的大学生，经过层层选拔担任村官后，便面临一个非常现实的问题：角色的转变。从学校到乡村，从经济发达的都市到偏僻落后的农村，巨大的反差要求大学生村官迅速调整心态，从思想上、行动上尽快接触农村，接近农民。就文化建设方面而言，大学生村官则是要经历一个从文化的学习者、运用者到文化的更新者、创造者、建设者的角色的转变。而这些转变都需要时间以及精力的大量投入。
第二，大学生村官对乡村文化建设不熟悉。大学生从学校走向社会，缺乏实践经验，有些学生甚至并没有在农村生活过，与农村的接触少之又少。因此，对乡村的文化建设更是处于不熟悉，或者是一无所知的状态。同时，在接触乡村文化的过程中，大学生村官不仅需要看到表面现象，更需要有较强的理解和判断能力，对本村乡村文化的现状和特点有本质上的把握和解读，从而找到适合本村文化建设的方式和方法。
第三，大学生村官理论结合实际的能力不足。如何将思考到的想法和意见付诸实践，如何能将口头上和文字上的措施运用到实际工作中，这是大学生村官走向工作岗位需要解决的一大问题。乡村的文化建设并不只是文件的发布、会议的召开就能实现的，这是一份需要切切实实深入到群众生活中去的工作，在不断的实践中寻求突破口。
四、完善大学生村官在美丽乡村文化建设中作用发挥的对策
大学生村官具有先进的思想观念、积极的学习态度、较强的学习能力，能够为乡村文化建设的推进发挥重要的作用。但是，大学生村官在实践过程中所遇到的各种阻碍会限制其能力的施展。因此，如何完善其在乡村文化建设中作用的发挥是极具探讨价值的。
（一）村干部层面
一方面，村干部应该以正确的态度对待大学生村官。大学生村官是一支年轻、充满知识和活力的队伍，对于乡村的文化建设有着很好的激活作用。每一个从大学毕业刚刚走向工作岗位的学生，或多或少都缺少实践经验。但是，若是领导不愿意给予他们学习和锻炼的机会，那么，他们终究无法成长，无法走向成熟。要允许他们犯错，要给予他们机会，在错误中总结，在机会中增加实践经验，这才是合格的村干部应有的态度。而且，大学生来到基层，是愿意为基层服务，是愿意投身到国家最需要的地方，奉献自己的力量。不应该以世俗的眼光去衡量他们的决定和努力，而是应该和他们团结合作，更好地为乡村文化建设出力。
另一方面，设立指导大学生村官工作的组织，帮助其成长。村干部是长期生活在乡村的人，最熟悉本村文化建设情况，能否让大学生村官迅速了解本村文化建设情况，与群众打成一片，是对村干部提出的任务和要求。因此，基层可以建立一个能够帮助指导大学生村官工作的组织。在这样的组织中，大学生村官在他人的帮助下可以更快地了解乡村的情况，可以在与其他村官沟通的过程中迸发出更多优秀的想法。汉滨区县河镇“大学生村官之家”便是一个好的榜样，通过设立村官之家，不仅提高了大学生村官的工作质量，也有利于乡村本身的建设和发展。
（二）村民层面
乡村的文化建设从来都不是靠一个人的力量就可以进行的，更多的是需要村民的理解、支持与配合。文化建设的主体和客体都是人本身，若想要实现文化建设，就要重视人的作用的发挥。大学生村官是具有知识和先进理念的带头人，带领一群思想观念较为落后的居民走向更加丰富多彩的文化生活，提高他们的生活质量和水平。因此，村民应该摈弃对大学生村官的偏见，对他们给予充分的信任，并积极帮助大学生村官尽快了解本村文化建设的情况和融入本村实际，给他们提供理论联系实际的机会，积极地为村里的文化建设发展出谋划策，为村官们提供更多更好的参考建议并配合实际工作的开展。
（三）乡村文化建设本身的层面
首先，对于传统文化中糟粕的部分，大学生村官不应该否认和回避，要承认它的存在，坚定信念，必定可以用先进的科学知识和思想观念打败它。同时，大学生村官要认识到，去除文化糟粕是一个循序渐进的过程，不可急于求成。
其次，对于文化建设的基础设施问题，大学生村官要认识到，硬件是基础，是条件，是丰富居民文化生活的支持。因此，要积极主动地维护电影院、书店、广播站等设施的运行，运用自己的知识和理念让其发挥出最大的价值。同时，大学生村官虽然不能掌握财政大权，对文化基础设施投入大量的经费。但是，他们可以凭借自身的影响力和对文化建设的充分认识，积极说服和要求拨款增加对基础设施的投入。
再者，对于乡村居民思想观念较为落后的问题，大学生村官应该经常与村民进行交流，在一次次的接触中向他们灌输先进的思想和理念。同时，多举办丰富多彩的文化活动，并鼓励村民积极参与其中，让他们在参与的过程中感受到先进思想和文化建设的魅力。从而达到在潜移默化的过程中提高村民思想观念及促进乡村文化建设的目的。
最后，大学生村官要充分认识到文化建设绝不是靠自身一个人的力量就可以实现的，乡村的文化建设更是如此。在乡村文化的建设过程中，村民既是文化建设的主体，又是文化建设的客体。认识到这一点，大学生村官就要积极与村民加强沟通和联系，让他们了解文化建设的重要性和紧迫性。
（四）大学生村官自身的层面
第一，大学生村官应该加快自身角色转变。在深入乡村的过程中，大学生应该认识和摆正自己的位置，不再仅仅是一个学习者的身份，而是能够在努力熟悉乡村文化的同时，看到乡村文化建设的亮点和不足之处，并思考如何将亮点放大，使之成为一种文化产业；如何改进不足之处，使之促进乡村整体文化水平的提高。
第二，大学生村官对乡村文化建设要给予充分的认识和重视。要想改变或提高某方面的建设，关键在于对其有充分的认识，这就需要时间和精力的大量投入。大学生村官在进入乡村工作之后，每天的工作不应该局限于办公室的文件整理、会议的安排等等，而应该主动进行走访和调查，与群众保持密切的沟通和联系，了解他们的文化生活和文化质量。基于这些认识，大学生村官才能找到适合本村的文化建设方案，为本村的文化建设出力。
第三，大学生村官应该承认自身缺乏一定的实践经验和理论联系实际的能力。认识到不足之处，不应该气馁和逃避，而应该想办法锻炼、提高自己。这就要求大学生村官积极主动地向村里的干部和前辈学习，学习他们处理实际问题的思路和方法，细细体味，逐步内化为自身的能力。同时，真正的实践也是必不可少的。大学生村官要为自己争取锻炼和展现自身能力的机会，在错误中前行，在挫折中成长。
美丽乡村的文化建设是一个任重而道远的任务，同时也是一个能够对整个民族、整个社会、特别是整个农村的发展大有裨益的举措。大学生村官作为一支年轻、有活力、有知识的团体，在乡村的文化建设中扮演的角色不可忽视。我们应当重视大学生村官在美丽乡村文化建设中作用的发挥，完善不足之处，使其发挥出最大的价值。
参考文献：
［1］胡锦涛.党的十八大报告［R］.新华网.
［2］贺雪峰.乡村建设重在文化建设［J］.基层文化建设，2005（10）.
［3］王海通.加强农村文化建设的重要性及对策思考［J］.河南科技学院学报，2011（3）.
［4］韩新宝.新农村建设中大学生村官的作用及实现途径［J］.中共银川市委党校学报，2008（3）.
［5］李丽颖，李海涛.“美丽中国”从乡村起步［N］.农民日报，2013.03.18.
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