案例一的化解招数
化解方法
害羞的孩子其实是非常强势的，他们明明知道自己有些事情只要试一试，是有可能做到的，但是他们就是不愿去尝试，害怕被拒绝，不愿去迈出那一步，总是以害羞为借口，躲避他们应该自己面对的问题。如果遇见孩子这样做，家长就假装对孩子感兴趣的那件事情不在意，故意建议孩子放弃，然后回家。一旦父母这样做，孩子在玩与回家这两件事情上有自己的判断，当然是要留下玩了。孩子在被逼无奈、必须抉择的情况下，还是会硬着头皮走出害羞这一步的。小雨就是一个典型的例子，她完全可以自己去告诉小朋友，加入他们一起玩，可是小雨却没有这样做，原因是小雨害怕被小朋友们拒绝，而是让她的爸爸去承受被拒绝的风险。瞧！小家伙多么有心计。
实施步骤
第一步
案例中，当小雨要求爸爸替她和小朋友们说要一起玩游戏的时候，小雨的爸爸应该这样说：“小雨，爸爸出来是陪你。如果你想与小朋友们一起玩呢，你就自己去跟他们说；如果你不想呢，我们就回家，反正在家里我也一样可以看报纸。”小雨如果听到爸爸这样说，一定不愿回去，她会纠缠爸爸帮助她。作为爸爸这一方呢，不要被孩子的这个害羞借口所迷惑，一定要坚持让孩子自己的事情自己做。
第二步
爸爸看见孩子迈不过害羞这一关的时候，就对孩子说：“小雨，如果你这样害羞那我们就回去吧，反正你回家也可以自己玩，爸爸回家看报纸更舒服些。咱们回去吧！”爸爸之所以这样说，是因为爸爸知道小雨最不喜欢一个人待在家里，所以故意用这样的话来刺激孩子，逼孩子走出克服害羞这一弱点的第一步。
第三步
在爸爸这句话的刺激下，小雨一定有所行动，她不会心甘情愿地跟爸爸回家，好不容易出来了，不能这么快就回家。小雨会大着胆子向小朋友们靠近，寻找搭讪的机会。而爸爸呢，假装什么也没有看见，不管您的孩子此时有多么难过，都不要心软。在孩子的成长过程中，必须要经历一些事情，他们才会长大。无论孩子搭讪是否能够成功，爸爸在旁边都不要插手，不到关键时刻绝不能出马。
第四步
当孩子终于迈出第一步，正与其中的一个小朋友说话的时候，这个时候爸爸要帮上一把，不要把孩子刚刚建立起来的自信心给扼杀了。如果小朋友们顺利地接纳了小雨，这是最好的结局；如果小朋友们没有顺利地接纳小雨，那么爸爸就应该观察大家不接纳孩子的原因，然后找到突破口，将孩子融入到小朋友中间去。爸爸可以走到小朋友中间去故意大声说：“哦，这个游戏呀，我们小雨做得可好了。不信，让小雨做给你们看看！”有成人的参与，孩子多半会积极响应的，这样爸爸就有效地保护了孩子斗胆迈出的第一步。孩子有了这次的体验，以后就会慢慢地去适应主动与人打招呼、说话之类的事情了，胆子也会越来越大了。
案例二的化解招数
化解方法
当孩子以害羞为借口不愿做某事的时候，妈妈千万不要代劳，而是要鼓励孩子大胆去尝试，只有让孩子不断尝试、不断碰壁后，孩子才会真正地成长。把孩子护在自己的羽翼底下，只能让孩子的交往能力一点点消失，长大后孩子无法融入集体，也就不能很好地生存了。案例中的嘟嘟就是这样一个孩子，她尝到了操纵妈妈替她做事的甜头，所以遇见与人打交道的事情，就立刻差遣妈妈替她做。她对妈妈的态度没有一点感激，反而觉得应该。妈妈一旦没来得及替她做事，她倒是先埋怨起来，可见在她的心里，妈妈为她做事情是天经地义的。孩子拥有这样的心态很糟糕，父母一定要帮助孩子改变这种心态，让孩子拥有一颗感恩的心。
实施步骤
第一步
当嘟嘟在家中落落大方地又唱又跳的时候，妈妈要抓住这个时机，对孩子进行教育。“嘟嘟，你看在家里你唱的歌多好听啊，怎么有别人在的时候，你就不敢唱呢？你能告诉妈妈这是为什么？”嘟嘟一定会用她以前惯用的把戏回答妈妈，因为嘟嘟认为害羞这个借口太管用了，只要说害羞，妈妈就会立刻帮忙的。所以听到妈妈这样问她，嘟嘟当然会这样回答：“我害羞呀！”
要是在以前，妈妈会认为这是个好理由，但是现在，妈妈已经知道了害羞只是孩子的一个借口，一个不愿去尝试新事物的借口，所以妈妈这次要迎着问题上，阻止孩子实现这个企图。
“嘟嘟，你怎么在家不害羞啊？”
“在家里，你们都是我熟悉的人呀！所以我什么都敢做。”
“是不是在家里，你知道我们都不会拒绝你，你干什么我们都会欣赏你，所以你不害羞？”
“是的，妈妈，我一到外面看见有陌生人，我就害羞，不敢和他们说话。”
“你是担心他们不喜欢你还是担心他们会拒绝你？”
“不知道，都有吧！反正我就是不愿意在人多的时候说话，也不愿与陌生人说话。”
“嘟嘟，那以后你长大了，准备做什么工作呢？”
“我想当一个舞蹈家！”
“舞蹈家，太好了！可是舞蹈家要跳舞给很多人看啊，你连在人多的地方说话都不敢，怎么能当舞蹈家呢？”
“嗯……嗯……”嘟嘟不知道该怎么回答这个问题，妈妈把孩子引导到这里，教育的机会就来了。
第二步
妈妈要马上趁热打铁：“嘟嘟，其实胆大、不怕羞是锻炼出来的。妈妈小的时候也是很害羞的，妈妈有个好办法锻炼自己，改掉了害羞的毛病，你想听吗？”
“想！是什么方法？”
“妈妈开始先主动地和邻居们说话，我发现不是我想的那样，他们对我很友好。然后我就大着胆子主动和同学说话，发现同学们也都很友好。再然后我就主动与遇见的陌生人说话，他们都微笑地答复我。我这才发现，原来害羞、不敢与别人交谈是我自己在吓唬自己。我大着胆子试了几次后，发现我不再害羞了，我敢在公共场合大声说话了！这是妈妈的经验，要不你也试试？从明天起，你先给我们隔壁的阿姨主动问好，看看结果会怎样？”
嘟嘟听了妈妈的经验，没有表示异议，看来她是想试试的，所以妈妈要给孩子多制造这样的机会，让孩子去大胆尝试，先从邻居和家中的亲朋好友锻炼起。
第三步
当孩子与周围的人能正常打招呼、谈笑自如的时候，妈妈就应带孩子多参加一些公共集会的活动，找机会让孩子在人多的公共场合练习说话，哪怕孩子只说一句话，也要夸张地给孩子以肯定和鼓励。经常有意地锻炼孩子，随着时间的推移，孩子一定会挣脱害羞的禁锢，大方起来的。
案例三的化解招数
化解方法
造成孩子害羞的原因大致有两种，一种是由自身因素引起的，另一种是由家庭因素引起的。自身因素主要与孩子身材过胖、过瘦、身体有缺陷等等，或是觉得自己长得不好看有关。家庭因素则可能与父母要求过高、过度保护或者事事追求完美等有关。案例中的天天就是属于后者，是家庭因素引起的。他自身的条件还是挺好的，由于天天的父母对孩子的期望太高，凡事追求完美，导致孩子失去自信，长此以往就形成了害羞的习惯。案例中老师的做法非常好，用鼓励和同龄人的尊敬，成功地激起了天天的自信，孩子也在这种自信中，一步一步从害羞的情绪中走出来了。
实施步骤
第一步
家长首先要做的是判断您的孩子害羞是属于哪种类型，是自身因素引起的害羞呢，还是家庭因素引起的害羞。如果是家庭因素引起的害羞，那么爸爸妈妈们就要像天天的老师那样，用鼓励的方法来帮助孩子恢复自信，脱离害羞的情绪。如果您的孩子是由于自身因素引起的，比如您的孩子太胖了，或者学习成绩太差了，或者天生有某方面缺陷等，那么做父母的就应该好好地观察孩子害羞背后的真正原因，是什么因素促成孩子害羞的。只有找到了这个原因，家长才能对症下药，着手去帮助孩子改掉害羞的习惯。
第二步
如果家长发现自己的孩子是由于自身因素引起的害羞，那么就要与学校的老师取得密切联系，让老师在课堂上多提问孩子，给予适当的鼓励，在集体活动中多给孩子一些机会让他得到锻炼，抓住机会诱导同学们喜欢他，在学校得到同龄人的认可，这是孩子自信心最大的一个来源。家长也要多配合老师，给孩子多提供一些这样的社交场合，让孩子刚刚在学校建立起来的一点点自信用到实践上，加强孩子自信心的建立。
第三步
家长还有一个重要的事情要做，那就是从此以后，能不代替孩子在公共场合说话的，就不要代替。这个过程无论是失败还是成功，都要让孩子自己去体验，有时候成长是需要一连串失败才能得到的。在失败中吸取教训，孩子才知道下次再遇见这样的事情该怎么办。在孩子的成长过程中，直接的经验教训是一定要有的，家长们不要过分心疼自己的孩子，放手让孩子自己去闯吧，毕竟父母不能代替孩子走过他的人生。当然有些间接经验父母也要教给孩子，在关键点上，让孩子少走弯路。克服多年养成的害羞习惯不是件容易的事情，家长、老师和孩子在心理上都要有个打持久战的思想准备。只要长期坚持不懈地在各种场合锻炼，孩子的害羞行为一定会减轻甚至改掉的。
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