【摘要】：为了凸现主旨，作者运用了三个描写总起句来点题：“生命的色彩是青春的亮丽”，“生命的色彩是成熟的橙黄”，“生命的色彩是血染的红色”。如有篇议论文《生命的色彩》，它的中心论点是“生命的色彩是一种永恒的责任”。它用三个分论点支撑并点题：“生命的色彩是勇敢的坚守”，“生命的色彩是顽强的拼搏”，“生命的色彩是无私的奉献”。
分解主旨，总起点题
要对文章的总情感或总观点有个支撑，给读者或阅卷老师一个明确的提示，最佳的方法是围绕总情感或总观点分解成几部分，并在每部分用小标题或总起句领起点题。如果是散文，就运用描写性的总起句。如有篇散文《生命的色彩》，它要表达的主旨是“生命的色彩是彩虹般的美丽”。为了凸现主旨，作者运用了三个描写总起句来点题：“生命的色彩是青春的亮丽”，“生命的色彩是成熟的橙黄”，“生命的色彩是血染的红色”。如果是议论文，就运用议论性的总起句。如有篇议论文《生命的色彩》，它的中心论点是“生命的色彩是一种永恒的责任”。它用三个分论点支撑并点题：“生命的色彩是勇敢的坚守”，“生命的色彩是顽强的拼搏”，“生命的色彩是无私的奉献”。而大部分的习作较难总起点题，因而读者或阅卷者不能对文章的主旨一目了然。
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