【摘要】：海德格尔的科学哲学思想海德格尔生于德国巴登州小镇梅斯基尔希，父亲是神职人员。为了克服和超越传统形而上学，海德格尔发明了一整套让人备感生涩的术语，如“遮蔽”、“解蔽”、“无蔽”、“座架”、“持存”、“数学因素”等。
海德格尔（Martin Heidegger，1889—1976）生于德国巴登州小镇梅斯基尔希，父亲是神职人员。1909年进入弗莱堡大学学习神学和哲学，1911年参加李凯尔特当代研究班，1913年完成博士论文《心理主义的批判理论》。1916年随胡塞尔从事哲学研究并参加《哲学与现象学研究年鉴》的编辑工作，1923—1928年任马堡大学哲学教授，1928年接替胡塞尔任弗莱堡大学哲学教授。1933年在纳粹当局确认下担任弗莱堡大学校长，10个月后辞职，期间曾投身纳粹活动。第二次世界大战后被长期禁止授课，1951年后被允许重新在大学讲课，50年代后期完全退休。海德格尔一生笔耕不辍，主要著作有：《论根据的本质》（1919）、《存在与时间》（1927）、《什么是形而上学》（1929）、《荷尔德林和诗的本质》（1936）、《论真理的本质》（1943）、《论人道主义》（1947）、《林中路》（1949）、《形而上学导论》（1953）、《什么是思》（1954）、《通向语言之路》（1959）、《诗、语言、思》（1971）等等。其中最著名的当属《存在与时间》和《林中路》。
为了克服和超越传统形而上学，海德格尔发明了一整套让人备感生涩的术语，如“遮蔽”、“解蔽”、“无蔽”、“座架”、“持存”、“数学因素”等。他从存在论的角度追问现代科学的本质，发现其技术性的本质，进而追问现代技术的本质，其作为控制和吞噬人的座架之本质，最后指出思与诗作为现代技术危机的解救之道，发人深省。
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