【摘要】：学生通过基础课程、专业课程、专业实践课程的教学安排及教学实施可获得专业能力，但其方法能力和社会能力则需通过院内选修课、社会实践活动、院内学生社团活动等形式进行培养。为使教学内容紧跟建筑行业最新施工技术，开拓学生视野，提升学生综合素质，拟安排专业带头人及企业专家和客座教授在校内开展专题报告和讲座。
（四）学生素质拓展
学生通过基础课程、专业课程、专业实践课程的教学安排及教学实施可获得专业能力，但其方法能力和社会能力则需通过院内选修课、社会实践活动、院内学生社团活动等形式进行培养。
1.公共任选课安排（表22）
表22 公共任选课安排
续表
2.社会实践活动安排（表23）
表23 社会实践活动安排
续表
3.开展第二课堂
组织学生进行钢筋工、架子工、砌筑工、读图、测量、质量检测等技能竞赛，调动学生学习的积极性，激发学生的潜力，充分营造增强学生创新精神、创新能力和应用能力的育人氛围和环境，形成多方位、立体化教学态势。
4.专题报告及讲座
为使教学内容紧跟建筑行业最新施工技术，开拓学生视野，提升学生综合素质，拟安排专业带头人及企业专家和客座教授在校内开展专题报告和讲座（见表24）。
表24 专题报告和讲座拟安排
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