网络信息资源建设的内容和方式

二、网络信息资源建设的内容和方式

图书馆网络信息资源归纳起来，应该包括^[25]：①文献资源信息：包括馆藏资源和网络虚拟资源。馆藏资源指馆藏文献、本馆书目数据库、自建数据库及电子出版物等所有权或使用权归属本馆的资源。网络虚拟资源主要指所有权不属于本馆，但可以使用的散布于互联网上的信息资源；②辅助检索类信息：指为了方便用户快速找到所需资源而提供的信息服务，如专题资源导航、网上资源链接、虚拟咨询台等；③一般性信息：指图书馆主页上任何用户都可以获取的内容，如最新消息、本馆介绍、服务一览等。网络信息建设涉及资源的研究与跟踪、资源的搜集、信息获取机制的建立、资源的深加工、信息反馈机制的建立以及提供方便快捷的信息服务、科学管理体系的建立等方面。网络信息资源建设可从两方面进行^[26]：一是对印刷型文献进行数字化处理，将其转化为网络资源；二是在互联网上搜寻、收集、分类、整理信息资源，建立虚拟信息库。其主要内容有：

(1)加强各类型网络数据库建设。网络数据库是现代信息服务的基础，是网络信息资源建设的核心。主要包括：①建立与完善联合目录数据库；②建设全文数据库；③建设特色数据库。

(2)重视虚拟信息资源库建设。建设学科导航库(也有称指引库)及主题资源库。学科导航库是以学科为单元对Internet上的相关学术资源进行搜集、评价、分类、组织和序化整理，并对其进行简要的内容揭示，建立分类目录式组织体系、动态链接学科资源数据库和检索平台，发布于网上，为用户提供网络学科信息资源导引和检索线索的导航系统。

以重点学科导航库建设为例，重点学科导航库是专门为地区内有影响的重点学科建设的，它将某一学科的网络学术资源由分散变为集中，由无序变为有序，为重点学科的教学和科学研究提供相关的国内外重要网站，包括研究机构、知名学者、重点试验室、相关的电子出版物、专业协会、专业学会及相关产品的各级标准、专利、成果等。以CALIS的“重点学科网络资源导航库”为例，其作为CALIS“十五”重点建设项目之一，项目实施遵循“统一平台、统一标准、合作建设、分头维护、集中服务、全国共享”的方针，贯彻“追求质量、强调应用、兼顾数量”的总原则，按照教育部正式颁布的学科专业分类体系，以一级学科作为构建导航库学科体系框架的基础，覆盖学校数量较多的学科优先建设。目标是采用CALIS网络资源元数据标准，开发一个智能化的网络资源收集与管理系统，建立覆盖50多个一级学科的网络资源学科导航数据库和相应的服务平台。据笔者统计，当前我国高校图书馆已建成校级、省市级与国家重点学科导航库700多个。导航库建设为用户迅速了解本学科领域前沿研究动向、发展趋势和国际动态提供保障，为用户节省了大量的时间和网络通信费用。