【摘要】：利昂·费斯汀格是美国心理学家，对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于１９５１年。从分析地震后产生流言的资料为出发点，费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设，并对此加以充实和发展，包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象，进而形成了认知失调理论。本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本，是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。
利昂·费斯汀格是美国心理学家，对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于１９５１年。从分析地震后产生流言的资料为出发点，费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设，并对此加以充实和发展，包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象，进而形成了认知失调理论。
本书是“20世纪心理学通览”系列中的一本，是利昂·费斯汀格于1957年撰写的。内容大体可分为三个部分，第一部分讲述了认知失调理论的基本原理，在第二部分费斯汀格叙述了认知失调理论对某些特殊情境的含义：首先是决策情境，在第三部分费斯汀格对认知失调理论作了概述，并提出了许多与认知失调理论有关的问题，如角色和地位（如我们上文所举的考试失败和下岗的例子）、个性差异、该理论所涵盖的范围等。
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